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为了贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,促进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼身体的习惯,提高自我保健能力和体质健康水平,教育部、国家体育总局于2002年制定了《学生体质健康标准试行方案》,全国各地认真组织推广,取得了很好的经验。现教育部、国家体育总局在认真总结(试行)工作的基础上,根据新的形势对《学生体质健康标准》进行了修改和完善,并制定了新的《国家学生体质健康标准》实施办法。这是新世纪大学体育工作的一项重大改革,是保证高校培养社会主义现代化建设合格人才的一项重大措施。一、实施《国家学生体质健康标准》的意义?《国家学生体质健康标准》是促进大学生体质健康发展,激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,也是学生毕业的基本条件之一。当前我国正处于社会主义市场经济建设的重要时期,对大学生培养的要求也越来越高,他们不仅要有渊博的专业知识,而且要有健康的体魄。高校施行《国家学生体质健康标准》对全面贯彻党的教育方针,鼓励学生经常锻炼身体,不断增强体质,提高自我保健能力和健康水平,培养社会主义现代化建设需要的合格人才都具有十分重要的意义;对完成高等教育和大学体育任务及全面贯彻实施《全民健身计划纲要》具有重要的现实意义和长远的战略意义。为此,每一个学生都应当在实施《国家学生体质健康标准》的过程中,把参加体育锻炼与自我完善、培养合格人才有机地结合起来,自觉、积极地参加体育锻炼。
二、《国家学生体质健康标准》的构成?(一)内容与计分
《国家学生体质健康标准》规定了从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体质健康状况,并按百分制记分。大学组测试项目均为五类,身高、体重、肺活量为必测项目。选测项目有3类:50米跑、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球中选测一项;台阶试验、1000米(男)、800米(女)中选测一项;坐位体前屈、握力、引体向上(男)、仰卧起坐(女)、掷实心球中选测一项(表1-1)。
表1-1《国家学生体质健康标准》大学生组评价指标与分值
组别 评价指标(测试项目) 分值 备注 大学 身高标准体重 10 必??? 测 肺活量体重指数 20 必??? 测 1000米跑(男)、800米跑(女)、台阶试验 30 选测一项 坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐(女)、引体向上(男)、握力体重指数 20 选测一项 50米跑、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球 20 选测一项 注:身高标准体重测试项目为身高、体重、肺活量体重指数测试项目为体重、肺活量。握力体重指数测试项目为体重、握
(二)测试和评分标准?学校每学年对学生进行一次《国家学生体质健康标准》的测试,本<标准>的测试方法按人民教育出版社出版的《国家学生体质健康标准解读》中的有关要求进行。《国家学生体质健康标准》评分表(表l-2、表1-3),大学生各项评分标准(表1-4、表1-5)。
三、《国家学生体质健康标准》实施办法?(一)《国家学生体质健康标准》实施组织机构(1)《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)的实施工作在教育部、国家体育局的领导下,由各级教育行政部门管理。体育行政部门指导,学校组织实施。(2)《标准》的组织实施工作在校(院)长领导下,由学校体育教研部门、教务部门、校(院)医院、学生工作部、辅导员(班主任)协同配合,共同组织实施。《标准》的测试应与学生的健康体检有机结合,避免重复测试。学生的《标准》测试成绩按评定等级记录《国家学生体质健康标准登记卡》,对达到及格以上成绩的学生颁发证章。《标准》的实施工作记入教师的教学工作量。(3)学生的《标准》测试成绩达到良好及以上者,方可参加三好学生、奖学全评选;成绩达到优秀者,方可获体育奖学分。《标准》成绩不及格者,在本学年度准予补考一次,补考仍不及格,则学年《标准》为不及格。《标准》测试成绩达不到50分者按肄业处理。(4)因病或残疾学生,可向学校提交免予执行《标准》的申请,经医疗单位证明,体育教学部核准后,可免予执行《标准》,并填写《免予执行国家体质健康标准申请表》,存人学生档案。对确实丧失运动能力、免予执行《标准》的残疾学生,仍可参加三好学生、奖学金、奖学分评选,毕业时《标准成绩可记为满分,但不评定等级。(5)认真上好体育课,积极参加体育活动,每天锻炼达到一小时者,奖励5分,记入学年《标准》总成绩。(6)属下列情况之一者,其《标准》成绩记为不及格,该学年《标准》成绩最高记为59分:1000米跑(男)、800米跑(女)、台阶实验的得分达不到及格者;体育课无故缺勤,一学年累计超过应出勤次数1/10者。(7)各部门的职责 教务处负责学籍管理和考试安排
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