江苏省盐城市鞍湖实验学校八年级数学上册1.3 探索三角形全等的条件第3课时课件 （新版）苏科版.pptVIP

1.3　探索三角形全等的条件（3） * 2．判断三角形全等至少要有几个条件？ 答：至少要有三个条件． 在△ABC与△ DEF中， AB＝DE（已知）， ∠B＝∠E（已知）， BC＝EF（已知）， ∴△ABC≌△DEF（SAS）． 1.3　探索三角形全等的条件（3） 1．上节课你学会了哪种证明三角形全等的方法？ 两边及其夹角分别相等的两个三角形全等 （边角边或“SAS”）． * ① ② 调皮的小明用纸板挡住了两个三角形的一部分，你能画出这两个三角形吗？每个人画出的三角形都全等吗？ 1.3　探索三角形全等的条件（3） * 粗心的小明不小心将一块三角形模具打碎了，他是否可以只带其中的一块碎片到商店去，就能配一块与原来一样的三角形模具呢？如果可以，带哪块去合适？ 1.3　探索三角形全等的条件（3） * 请你和小明一起画：请用圆规和直尺画 △ABC，使AB＝a，∠A＝∠α，∠B＝∠β． （1）作AB＝a． （2）在AB的同一侧分别作∠MAB＝∠α ， ∠NBA＝∠β ，AM、BN相交于点C． （4）△ABC就是所求作的三角形． β α a （3）分别连接AB、AC． 1.3　探索三角形全等的条件（3） * 1.3　探索三角形全等的条件（3） * A B C X Y Z P Q R S T W D E F N G M 1.3　探索三角形全等的条件（3） 1.图中有几对全等三角形？你能找出它们 并说出理由吗？ * ∴ （已知）， （已证）， （对顶角相等）， 证明：∵O是AB的中点（ ）， ∴AO＝BO（ 　 ）， ∠A＝∠B ≌ 已知 中点的定义 △AOC △BOD 在△AOC与△BOD中， ∠ AOC与∠ BOD AO＝BO （ASA）． 1.3　探索三角形全等的条件（3） A D C O B 2.如图,O是AB的中点，∠A=∠B， △AOC与△BOD全等吗？为什么？ * 3.已知：如图，在△ABC中，D是BC的中点，点E、F分别在AB、AC上，且DE//AC，DF//AB． 求证：BE＝DF，DE＝CF． A E B D C F 1.3　探索三角形全等的条件（3） * 1.3　探索三角形全等的条件（3） * *