七年级历史下册第16课中外交往与冲突课件人教新课标版.pptVIP

七年级历史下册第16课中外交往与冲突课件人教新课标版.ppt

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1、认识郑和,?知道郑和七次下西洋的 概况; 2、明白郑和下西洋的贡献和影响; 3、学习戚继光抗倭事迹,感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神; 4、了解葡萄牙占据澳门的历史。 请思考:郑和下西洋的目的,条件各是什么? 1.重要目的是为了加强和海外各国的联系; 2.是永乐皇帝为了宣扬明朝的国威; 3.是为了寻找下落不明的建文皇帝。 条件:明朝前期,我国是世界上强盛的国家. 思考讨论: 郑和的远航,促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。 5.下列人物中属于民族英雄的是() 6.葡萄牙殖民者攫取在我国广东澳门居住权的时间是( )   A .1565年 B.1553年   C.1555年 D.1554年 7.郑和下西洋主要的目的是( ) A.加强同海外各国的联系 B.炫耀明朝的强大   C.换回西洋各国的珠宝、香料、药材   D.推销本国的丝绸和青花瓷 D B A * * * 上一节课知识回顾 明朝君权加强的领域 对中央:: 对地方: 对臣民: 对知识分子: 对皇族: 废丞相和撤销中书省,权分六部 废行中书省,设三司 设锦衣卫、东厂和西厂(厂卫特务机构) 八股取士 先分藩,后削藩 郑 和 下 西 洋 郑和下西洋的“西洋”,指的是今天的什么地方?郑和远航的目的是什么? 西洋:指现在文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸一带。 文莱 阅读95页后回答: 郑和下西洋的开始时间,结束时间,次数,出发地点,最远到达地区,交换的物品,地位,历史意义各是什么? 福州 占城 苏门答腊 爪哇 古里 郑 和 下 西 洋 暹罗 刘家港 锡兰 渤泥 忽鲁木斯 木鲁都束 麻林 阿丹 满剌加 1405年 榜葛拉 天方 ~1433年 孟加拉湾 阿拉伯海 印度洋 红海 波斯湾 到达范围 人数 规模 次数 时间 了解郑和下西洋盛况,归纳其特点: 1405~1433年 先后7次 最大的海船长44丈【约150米】,宽18丈【约60米】。每次航行大小船只200多艘。 每次出海约2.7~2.8万人 亚非30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东岸。 规模大;历时长;次数多;航程远;到达国家多. 假如你是郑和船队随行的大明官员,担负着协助郑和与其他国家友好交往的使命,你将会带给他们哪些具有中国特色的礼物呢? 郑 和 下 西 洋 郑和下西洋580周年纪念邮票 郑和的半身画像。郑和身穿蟒袍,披青布斗篷,身后是波涛汹涌的大海,海上有郑和的宝船,反映了郑和决心完成远航使命的英雄气概。 郑和到达占城,占城国王骑象欢迎郑和的情景。郑和与国王同坐在大象身上,四周是载歌载舞欢迎郑和到来的占城人民。 郑和的船队到达阿拉伯,明朝的使者用丝绸、瓷器同当地人民交换产品。人们态度友好,气氛和谐。 郑和的船队到达非洲,当地的国王穿着礼服欢迎郑和。人们高兴地手舞足蹈,郑和抱拳向人们表示感谢。 郑和从小能吃苦耐劳,培养了英雄无畏的气概。 宋元以来我国的造船业发达,能造出巨大的海船。 郑和远航为什么能取得成功?他们说的对吗?请说明理由。 1.是明朝前期国力的强盛; 2.是造船技术的发达; 3.是指南针在远洋航海中的广泛运用; 4.是郑和个人吃苦耐劳的英雄气概和勇于探索的精神。 1、倭寇指什么? 2、明朝中期为什么倭患严重? 3、倭患对我国东南沿海的骚扰造成了什么严重的后果?即抗倭原因。 4.抗倭部队名称? 5.抗倭经过? 自主探究:96页 抗倭形势图 二、戚继光抗倭 台州九捷 2、经过 1、背景 1.他进行的抗倭斗争是正义的事业,符合人民的利益 ; 2.他带领的戚家军作战勇敢,纪律严明; 3.与其他爱国军民团结合作。 4.戚继光卓越的军事韬略和指挥才能 想一想: 戚继光抗倭为什么能够取得胜利? 为什么说戚继光是我国古代的民族英雄?你认为他有哪些高尚的品质值得我们学习? 戚 继 光 抗 倭 封侯非我意, 但愿海波平, —戚继光 1.戚继光决心将自己一生和抗倭事业结合起来,为国家为民族做出贡献的决心,戚继光能在国家安危之时立下远大志向,挺身而出,时刻以国家安危为己任的高尚品质值得我们学习。 2.戚继光为驱逐倭患,保卫海防,救百姓于水火,而并非追求个人的功名的崇高品质值得我们学习。 3.抗倭斗争是我国历史上第一次反抗外来民族侵略并取得胜利的斗争,戚继光是中华民族历史上杰出的民族英雄。 阅读课文,思考: 1、西方殖民者何时侵入我国? 2、葡萄牙用何种手段取得澳门居住权? 三、葡萄牙殖民者攫取在澳门的居住权 澳 门 被 葡 萄 牙 强 占 的 过 程 1553年,葡萄牙人借口曝晒水

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