江苏省连云港市东海县平明镇中学八年级数学下册12.1 二次根式第2课时学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

12.1 二次根式 课题 12.1　二次根式（2） 学习目标 学习重难点 学会二次根式的性质＝｜a｜，并能运用这个性质化简二次根式． 学习过程 环节 学习内容 教师活动 学生活动 自学指导 自学检测 一、情境创设 1．二次根式的概念； 2．二次根式有意义的条件； 3．（）2＝a（a≥0）． 二、探索活动： 观察下列各式的特点，找出各式的共同规律，并用表达式表示你发现的规律． ＝ ，＝ ，＝ ， ＝ ，＝ ， ＝ ,＝ ． 通过观察，你得到的结论是什么，试着说一说． 发现　当a≥0时，＝_____， 当a＜0，＝______． 互 动 探 究 根据绝对值的意义： 当a≥0时，||＝；当a＜0时，||＝－， 由此可知：＝｜a｜． 目 标 检 测 检测 1．计算． （1）； （2）； （3）； （4）（x≥2）． 2．指出下列运算过程中的错误． ，可以写， 两边开平方得，， 所以，即． 教学心得