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- 2017-05-29 发布于四川
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2.香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令。”这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是( ) A.分封制 B.封建社会 C.宗法制 D.禅让制 解析:本题考查学生理解分析能力。因为在“封建制度”之下,存在周天子和诸侯,由此判断当时应为西周时期,因此这里的封建指的是封邦建国,是西周的分封制。 答案:A 3.齐国原是姜氏的封国。公元前481年后,齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政,以至于自立为国君,并由周安王册命为齐侯,姜齐遂变为田齐,史称“田氏代齐”。这一现象反映出( ) A.分封制度被废除 B.新的社会制度确立 C.等级制度被破坏 D.贵族特权被废除 答案:C 4.法国启蒙思想家孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中曾这样评价中国古代某项制度:“中国政府只有施用棍棒才能让人民做些事情,政府与其说是管理民政,毋宁说是管理家政。……用自己的锁链武装了自己,而变得更为凶暴。”孟德斯鸠评价的是( ) A.分封制 B.君主专制制度 C.三省六部制 D.中央集权制度 解析:本题主要考查古代中国的君主专制制度,意在考查学生的分析理解能力。“政府与其说是管理民政,毋宁说是管
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