三语上册第四单元达标课.pptVIP

让我们在快乐中学习 让我们在快乐中成长 让我们每天都将快乐至上 小学语文三年级上册第四单元复习 授课老师：张花菊 第四单元 主题：细心观察 课型：达标检测课 学习目标： 1、我们边回忆课文内容，边练习。 2、我会找出自己喜欢的句落。 3、我来查缺补漏。 内容： 13、《花钟》 14、《蜜蜂》 15、《玩出了名堂》 16、《找骆驼》 课文理解 13、《花钟》 不同的植物为什么开花的时间不同呢？ 1、原来，植物开花的时间，与（ ）、（ ）、（ ）有着密切的关系。 2、还有的花，开花的时间与（ ）相吻合 课文理解 13、《花钟》 不同的植物为什么开花的时间不同呢？ 1、原来，植物开花的时间，与（ 温度）、（ 湿度）、（ 光照）有着密切的关系。 2、还有的花，开花的时间与（昆虫活动的时间）相吻合 为什么不同的植物开花的时间不同？ 答：因为植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。也往往跟昆虫活动的时间相吻合，所以不同的植物开花的时间不同。 植物开花的时间，与 （ ）（ ） （ ）和（ ）有着密切的关系。 温度 光照 昆虫活动的时间 湿度 牵牛花 _________________ 蔷 薇 ________________ 睡 莲 ________________ 万寿菊 ________________ 烟草花 ________________ 月光花 ________________ 昙 花 ________________ 吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 从梦中醒来 欣然怒放 在暮色中苏醒 舒展开自己的花瓣 含笑一现 1、凌晨四点，牵牛花开了。 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 2、春天到了，小草长出来了。 _________________________________ 3、茂密的树林里，小鸟叫了。 _________________________________ 春天到了，小草从地下探出了脑袋。 茂密的树林里，小鸟唱起了欢快的歌。 课文理解 14、《蜜蜂》 听说蜜蜂有（ ）的能力，（ ）飞到哪里，它（ ）可以飞回原处。蜜蜂的这种能力靠的不是（ ），而是（ ）。 从这是实验的过程中可以看出法布尔（ ） 课文理解 14、《蜜蜂》 听说蜜蜂有（辨认方向）的能力，（无论）飞到哪里，它（都）可以飞回原处。蜜蜂的这种能力靠的不是（超常的记忆力 ），而是（一种无法解释的本能）。 从这是实验的过程中可以看出法布尔（严谨认真的科学态度，实事求是的精神品质） 《蜜蜂》一课，作者做了一项什么试验？ 答：《蜜蜂》一课，作者做的试验是看蜜蜂有没有辨认方向的能力。 从《蜜蜂》这篇课文中，我们可以知道作者（ ）是一个的 人。 法布尔 做事严谨，实事求是 15、玩出个名堂 名堂 镜片 清闲 待一会 阅读 大腿 随意 调节 简单 拜访 玩具 课文理解 连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。 句子中的“玩具”是指（ ）。 句子中的“居民”是指（ ）。 句子中的“新世界”是指（ ） 列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。 “玩出了大名堂”是指（ ）。 课文理解 连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。 句子中的“玩具”是指（显微镜）。 句子中的“居民”是指（微生物）。 句子中的“新世界”是指（微生物世界） 列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。 “玩出了大名堂”是指（他发明了显微镜 ）。 《找骆驼》 1、你知道商人丢失的骆驼有哪些特点吗？ 答：商人丢失的骆驼有以下三个特点：（1）左脚有点跛；（2）左边驮着蜜，右边驮着米；（3）缺了一颗牙齿。 《找骆驼》 2