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- 2017-06-01 发布于浙江
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汽车电工的技能训练浅探
在实践教学中,汽车电工技能训练要注重讲解示范与示范练习相结合、循序渐进与启发引导相结合、正确评价与反馈整改相结合。教师活动主要表现为引导-辅导-指导,学生活动主要表现为参与-操作- 应用 。汽车电工技能训练是汽车电工 电子 工程专业实践教学的重要组成部分,是提高学生操作技能的主要手段,其技能训练效果直接 影响 到学生对汽车电工 理论 知识的理解和基本操作技能的形成。笔者经过不断探索的实践,在汽车电工技能训练过程中采取“三个结合”和“三个环节”,取得了良好的训练效果。
一、技能训练过程中应注重“三个结合”
“三个结合”是指在电工技能训练中要注重讲解示范与示范练习相结合、循序渐进与启发引导相结合、正确评价与反馈整改相结合。
1、讲解示范与规范练习相结合
讲解和示范在技能训练过程中是不可缺少的,准确讲解与标准示范有利于 学习 者不断的调整头脑中的动作表象,形成准确的定向映象,进而在实际操作中可以调节动作的执行。示范操作必须按照正确的姿势去准确地操作,教师的肢体移动,一招一式,乃至指向解说必须标准、规范,不能有任何的多余动作、不良动作,更不能有错误动作,以免造成学生错误模仿。练习是技能形成的基本途径,是有目的的、有步骤、有指导的活动。教师的准确讲解结合操作示范,可以使学生具体、直观的感受到所学操作技能的形成过程,加深对技能训练 内容 的理解。
在汽车电
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