大二班保教工作计划.doc

《特别的我》主题活动计划表 9 月 1 日~ 9 月20日 主题 说明 “我”是每个孩子以自我为中心的最直观的体现。根据幼儿的身心发展特点，我们的主题活动以幼儿的自我认识和发展展开，从小班主题《认识我自己》到中班主题《身体畅想曲》到现在大班主题《特别的我》，这一系列由具体到抽象，由单一到全面、由简单认知到感知变化发展，无不体现了幼儿的认知特点和发展需要。尤其是对于即将进入小学学习的大班幼儿来说，更有利于他们正确地认识自我、评价自我。 给每一个孩子提供认识自我的平台，让每一个孩子都有展示自己的舞台，愿每一个孩子都能在群星聚集的天空成为一颗璀璨的星星。 主题 目标 健康 1、了解并爱护牙齿，参与刷牙游戏，知道刷牙的重要性。 2、知道放屁是一种生理现象，了解放屁的原因。 3、了解运动项目、种类和形式，丰富运动方面的知识经验，知道科学运动的方法。 4、乐意主动积极地参与运动。 语言 1、知道自己名字的由来，乐意在集体面前交流自己的名字。 2、能结合生活经验制作运动计划表。 3、理解诗歌内容并会有表情地朗诵，感知诗歌画面。 4、能以协调的语速、语调有节奏地朗诵儿歌。 科学 1、正确感知10以内的数量，能把两部分数量合起来看，学习按群测数。 2、认识相邻数，初步认识并区分10以内的单、双数。 3、认识各种圆珠笔，感知圆珠笔的构造，掌握安装的步骤，养成良好的操作习惯。 4、对拆装活动有兴趣，体验拆装成功所带来的快乐。 社会 1、了解“我”从哪里来，以及自己的出生经历，感受亲人的关心。 2、了解自己名字的独特性和含义，感受中国姓氏的丰富。 3、会用普通话正确使用礼貌用语，知道要做有礼貌的好孩子，培养幼儿辨别是非的能力。 4、知道9月10日是教师节，尊敬老师，产生热爱老师的情感。 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………… ……………………………… …………………. 艺术 1、感知音乐的规律，有表情地演唱歌曲，会设计手指以及身体表演动作，边唱边表演。 2、体验与同伴集体表演的愉悦情绪，在表演中体验两两合作表演的快乐。 3、学习手指印画，火柴拼画的美术表现形式。 4、乐意在绘画创作中大胆尝试、想象，培养创作的兴趣，能独立完成作品。 区域活动 游戏活动 指导要点 美工区：为幼儿提供丰富的操作材料，让幼儿在美术区域活动中，自主地进行手印画活 动，满足幼儿的操作欲望。 2、科学区：提供可拆装圆珠笔、玩具等，通过操作活动，感知自己有一双能干的小手，并在操作中体验操作活动的乐趣。 3、在游戏活动中，要求幼儿能用简单的语言动作表现自己所扮演的角色的基本特征。 环境设置 创设以幼儿为主线的主题环境，布置《特别的我》的主题墙。 家长工作 1、家长引导幼儿尊重他人，与他人交往时，会说礼貌用语，帮助幼儿养成讲礼貌的好习惯。 2、在日常生活中，提醒幼儿每天刷牙，防蛀牙，提醒孩子换牙期间，不舔牙，不用手摇晃牙齿。 安全教育 1、了解一些生活中常见的标记，知道遵守公共场所的规则。 2、生活中注意交通安全。 《我们的家园》主题活动计划表 9 月23 日~10 月18日 主题 说明 在中小班的家的主题活动中，孩子们认识了自己的小家。孩子的认识停留在自己的小家上，对自己的家乡缺乏全面的认识，更认识不到祖国、世界这个大家的意义。作为大班的孩子，应该通过进一步的活动，拓宽眼界，从小家跳出来，认识大自然各种动物的家，认识朋友的家，进而更多的认识我们的家乡，我们的祖国。因此，我们制定了“我们的家园”这一主