河南师大附中九年级历史上册第16课 殖民地人民的抗争学案无答案 新人教版.docVIP

河南师大附中九年级历史上册第16课 殖民地人民的抗争学案无答案 新人教版.doc

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河南师大附中九年级历史上册第16课 殖民地人民的抗争学案无答案 新人教版

殖民地人民的抗争 一、基础知识目标: 西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治,英国在印度的殖民统治,激起殖民地人民反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争,19世纪爆发了拉丁美洲的民族独立运动和印度的民族大起义。 二、学习重难点: 重点:殖民地人民反抗殖民统治的原因; 章西女王; 玻利瓦尔。 难点:殖民地人民反抗殖民统治的原因。 三、自主预习(浏览课本,注意基础知识的记忆及书写,完成下列内容。) 1. 世纪中期,亚洲人民掀起反殖民侵略的民族解放运动高潮, 是其中的一个典型。 2. —— 年,印度爆发民族大起义, 是这场起义的杰出女英雄。 3.新航路开辟以后, 和 侵入拉丁美洲。除巴西是 的殖民地外,其余地区基本上都在 的殖民统治之下。 4. 世纪末 世纪初,拉丁美洲兴起独立运动。 是其中的杰出领导者,他率军队解放了 在南美洲的殖民地,被誉为“ ”。 五、目标检测: 1.“哪里有压迫,哪里就有反抗。”1857年印度爆发的民族大起义反抗的是哪个国家: A.英国 B.法国 C.葡萄牙 D.西班牙2.他领导和完成了南美的独立战争,彻底摧毁了西班牙在南美洲的殖民统治。现在南美北部诸国中,有他的雕像和以他的名字命名的广场、城市和国家,他就是“解放者”: A.玻利瓦尔? B.华盛顿?? ?? C.圣马丁?? ? D.卡斯特罗 3.阅读下列材料: 材料一:如右图 材料二:如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家,其次才属于他个人……那么他就不能算是好公民,不能得到尊重。 请回答: (1)图中的人物是谁? (2)结合所学知识列举他的主要事迹。 (3)结合材料二并联系所学知识分析我们从他身上能学到哪些优秀品质? ? 直面中招: 1.有人比喻:“像海绵一样在恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士河中。”该比喻最准确的说法是: A.英国对北美的殖民掠夺   B.葡西阅读材料,回答下列问题。

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