人教版教学教案云南省弥勒县庆来中学2011-2012学年生物必修32.4免疫调节(课件).pptVIP

问题探讨 讨论：以下行为是否可以传染艾滋病，并分析为什么？ 1 与爱滋病病人共同进餐 2 静脉吸毒者共用一个针管 3 在运动中撞到艾滋病患者 4 与艾滋病患者拥抱 5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6 触摸艾滋病患者摸过的门把手 7 输入含有HIV的血液 8 叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 9 与艾滋病患者共用抽水马桶 10 与艾滋病病人共用剃须刀 以上有可能传染艾滋病的是（ ） 不会传染艾滋病的是（ ） 河南文娄村的爱滋病孤儿 人体的防卫机制（第一道防线） 人体的防卫机制（第二道防线） 人体的防卫机制（第三道防线） 人体的防卫机制（第三道防线） 免疫作用的过程（重点） 1、体液免疫 感应阶段——反应阶段——效应阶段 2、细胞免疫 感应阶段——反应阶段——效应阶段 抗 原 1、定义:凡是能够刺激机体的免疫系统产生抗体或效应细胞，并且能够和相应的抗体或效应细胞发生特异性结合反应的物质，叫做抗原。 2、举例:病原体、蛋白质毒素、异型血细胞、异体组织细胞、异种动物血清等。 抗 原 3、特点： 异物性：癌细胞是个例外 大分子性：通常相对分子质量 大于一万 特异性：抗原表面具有抗原决定簇 免疫应答 体液免疫 体液免疫和细胞免疫的