浙江省金华市汤溪中学七年级语文上册《第8课我的早年生活》导学案无答案 （新版）新人教版.docVIP

我的早年生活 丘吉尔 【积累·练字】（把下面一句话，用正楷认真工整地抄写在方格中。） 每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。 ——丘吉尔 【学习目标】 1.通过查阅资料，充分了解丘吉尔，特别是了解他的求学经历和他的不凡成就 2.通过阅读了解丘吉尔早年生活经历的失败与成功，了解丘吉尔早年生活经历的失败与成功 1.走近作家作品 温斯顿·丘吉尔，政治家、画家、演说家、作家以及记者，1953年诺贝尔文学奖得主（获奖作品《第二次世界大战回忆录》），曾于1940－1945年及1951－1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一（十二万多）。被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。2002年，BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。 《我的早年生活》《我的早年生活》是丘吉尔依靠自己的记忆，根据一往的记录并仔细核对了事实真相，讲述了他从婴儿、学童、军校学员成长为一名少尉军官、战地记者和年轻政治家的经历，书中还再现了丘吉尔各年龄阶段相应的观点和看法。 ? 尴尬 ? 一字不漏 ? 威慑 聪慧 开拓 （2）解释并积累下列词语： 毫无例外 宽宏大量 独具慧眼 蛛丝马迹 尴尬 诸如此类 停滞不前 滚瓜烂熟 出人意料 威慑 5.自读课文，把阅读的感想或疑问写在下面。 【自学·合作】 1、用简洁的语言概括文章的主要内容。 2.默读课文，梳理文章结构，说说丘吉尔写了自己早年生活的几件事？并感受作者在叙事中所流露出的不同情感和态度。 3.查阅有关资料，特别是“第二次世界大战”时的历史大事记，谈谈丘吉尔。 【研读·赏析】 1. “每一个人都是昆虫，但我确信，我是个萤火虫。”这句话使用了什么修辞，说明了什么道理？这句话单独成段，有什么作用？ 2、文中哪些语段可以看出丘吉尔的自信？（面对场场考试失败,面对入学考时几乎零分,面对在差班读书,丘吉尔是如何想的呢？） 3.本文风趣幽默的语言中充满了睿智，发人深思。试着从文中找出相应的例子，并结合上下文，说说对它们的理解。 4.丘吉尔“在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试”，这真的是因为“好运”吗？试结合课文内容谈谈你的看法。 ? 5.和少年时代的丘吉尔比一比：我和丘吉尔有什么相同和不同之处？引领丘吉尔走向成功的因素我具备哪些？和周围的人相比，我有没有自己独特的优势？ 【巩固·拓展】 （课堂练习） 阅读全文（41页——44页），回答下列问题： 1.“考试”对12岁的丘吉尔来说，为什么是一块“冷漠的领地”?2.此文诙谐幽默，句子读后令人忍俊不禁，试简析它们的作用而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了。 他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。3.丘吉尔在哈罗公学的成绩不佳，后来却成为著名的传记作家、历史学家、政治家。结合原文和，分条简述你从中受到的启发。—1945、1951—1955年两度担任＿＿＿＿，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，自信是帆，没有它，你的追求之舟会于浩淼的人生长河里.??? 自信是?积累有关自信和乐观的诗句、名言。 推荐阅读 《口吃的孩子也能当演说家》 ?【收获·反思】