经过一段时间的学习适应期.docVIP

　　经过一段时间的学习适应期，小学一年级新生对学校、学习都有了一定了解。但有些孩子学习慢慢转入正轨，却仍然对学习没有很大兴趣。老师建议：对这一阶段的学生，老师会提出一定要求，孩子表现得稍有不适应，这很正常。家长不必过于心急，应鼓励孩子摸索合适的学习习惯，在起步阶段打好基础。 　　提前学拼音的 家长仍要督促 　　对一年级学生来说，语文知识点并不复杂，孩子学习的是基础内容。值得注意的是，在学习的同时，要以激发孩子学习兴趣为本，以培养孩子学习习惯为重。 　　目前，家长们都很注重学前教育，不少孩子在学龄前就通过不同渠道或多或少接触过拼音，并积累了一定的识字量。这是一个亦喜亦忧的问题，有的孩子学拼音是家长自己教的，有的是在幼儿园学的，有的是参加了学前补习班。但是，学习的规范性、准确性不一定能得到保证。 　　“以往，一些学过拼音的孩子，容易出现课堂上不听讲，课后不认真复习的情况。”杜旭霞提醒，进入小学，老师将对拼音进行系统地教学，重点是拼音的识记与拼读。因此，不管是哪一类孩子，即使没有接触过拼音的孩子，家长也不必太过担心，而对于那些已经学过拼音的孩子，家长仍要督促他们上课认真听讲。“另外，家长可以充分利用孩子手中的拼音卡片，帮助孩子在愉悦的氛围里进行学习和复习，如听音找字母、排顺序辨字母、打扑克认字母等，使识记拼音变得简洁而有趣味。” 　　引导孩子在生活中识字 　　一些家长反映：孩