绘本梳理与分类(潘晓、方芝).docVIP

绘本梳理与分类） ——闵行区中心小学 潘晓 闵行区江川路小学 方芝 分类 绘本名称 内容 备注 《妈妈，你好吗》 母亲节快到了，老师要求大家给妈妈写一封感谢信，可是小男孩却把它写成了一封“控诉信”。妈妈无论说什么都要加一句“明白了没有？”小男孩觉得自己已经是4年级的小学生了，“我早就明白，不用担心”。妈妈说男孩的房间是猪圈，把他好多的宝贝都随便扔掉了。可是那些小东西都有很重要的意义呀，被我啃得破破烂烂的长颈鹿、跟妈妈一起捡的满是虫眼的橡子……最后，没有钱的小男孩送给了妈妈一份小小的礼物——一朵康乃馨和一碟洗碗劵。 这是一本信封式的绘本 《世界上最好的爸爸》 小熊爸爸让它睡觉，小熊一点儿也不困，想出去找小朋友玩。小熊跑到外面，了解到黑鸟的爸爸总是给它带好吃的，小狐狸的爸爸会帮它把毛舔干净；小蟾蜍想去哪里爸爸就会带它们去哪里；小鹰的爸爸正在教它怎么飞；小猴的爸爸会帮它排除危险；小企鹅的爸爸会让它们暖暖乎乎，快快乐乐地长大。小鸵鸟的爸爸最擅长快跑。最后，小熊终于明白，自己的爸爸才是世界上最好的爸爸。 和所有的孩子一样，在小熊的眼里每个爸爸都是世界上最好的爸爸。爸爸教会他认识自己，了解别人，他的爸爸会和它一起做很多的好吃的。适合爸爸读给孩子听，是父子沟通的最佳方式。 《愿望树》 小熊贝迪和弟弟吵了一架。一生气，他离开了家。贝迪爬上了一颗神奇的树，他饿了，树上就蒸出了煎饼。这是一棵煎饼树！他冷了，树上就长出了毯子。这是一棵煎饼—毯子树！他怕，树上就长出了提灯。这是一棵煎饼—毯子—提灯树！这棵树真神奇，其实这一切都是妈妈做的，里面藏着一个爱的秘密。贝迪终于觉得孤单之后，回到了家中，他一推门，就得到妈妈的迎接，还有一个大大的拥抱，看着熊妈妈一直都是那么的慈祥，他没有给贝迪讲很多道理，当贝迪说起哪个神奇的树，他也没有揭穿，而是给宝贝们掖好了被子。 熊妈妈没有训斥生气的贝迪，甚至不出去安抚合召唤出走的孩子，她的内心或许也在焦虑，但却愿意为孩子留下自主平复的时间和空间。当贝迪自以为自己“悄悄”回到家时，妈妈已等在门口，给了他一个热情的拥抱。故事线索比较简单，其内在结构是一个情绪宣泄到平复的心理过程。作者用淡淡的水彩画为亲子共读营造了一个温馨而略显朦胧的气氛。它也适宜于家长阅读，让其关注对孩子爱的方式。 《和父母相处》 熊爸爸和熊妈妈在与小熊哥哥、小熊妹妹相处的过程中，在很多的生活琐事上经常会发生冲突，熊孩子他们觉得父母很爱他们，但是父母很唠叨、很麻烦，在一次学校的表演会上，熊孩子们表演了一出《和父母的冲突》的情景表演，让熊爸爸妈妈体会孩子的处境，熊爸爸妈妈体会到孩子的感受。回家后，熊爸爸妈妈也扮演起了孩子，让小熊哥哥和妹妹做家长，尝尝家长的难处。在互换角色后，父母与孩子都有了新的感受，更加懂得体谅对方。 孩子与父母是最亲密的关系，但同时也是最容易发生冲突的关系，怎样更好的处理亲子之间的冲突，和父母相处这个绘本让父母与孩子相互体验角色，而懂得对方的难处，在这个过程中，让双方都有所成长。这个绘本所描述的内容贴近学生的现实，容易引起共鸣。 《我的妈妈真麻烦》 我的妈妈是在别人眼里很怪异，妈妈有个怪异的帽子，我们家里住在贫穷、肮脏的地方，甚至有很多的跳蚤等各种虫子，我的爸爸从来没有出现过，这样的家庭和妈妈被学校同学的父母嫌弃，妈妈给学校领导做的蛋糕被嫌弃，变成了灾难。但同学们还是很乐意到我家来玩的，不过同学们的父母会警告、阻止他们。就是这样的一个妈妈，在学校发生大火的时候，在其他父母都没能赶到的时候，我的妈妈却神奇的把火给扑灭了。 这是一个特殊家庭，是被别人所不认可的家庭，但是不论什么样的家庭，父母对孩子的付出与爱是不变的，父母都会倾其所有，孩子都一样能体会到的。 《狐狸爸爸和鸭儿子》 狐狸有一天捡到了一个大鸭蛋，在刚想吃的时候，想着如果把它孵出一只鸭子来，那吃起来味道肯定更好。因此，狐狸开始孵鸭子了。狐狸爸爸开始小心翼翼的保护起鸭蛋来，生怕把它弄碎了，有一次为了害怕弄碎蛋，还放弃了抓兔子，成了吃素的狐狸。终于鸭子出生了，对着狐狸就叫爸爸，本来想吃鸭子的狐狸爸爸突然就不忍心了，反而慢慢的承担起爸爸的责任，成了狐狸爸爸和鸭儿子特殊父子。 父母对孩子的爱是在一点一滴中逐渐加深的，在不知不觉中，就对孩子给予自己所能给的所有的保护，就连本身不是自己孩子的鸭儿子，狐狸爸爸也是关爱有加。父母的爱是可以跨越一切的。 伙伴 《彩虹鱼和大鲸鱼》 在彩虹鱼和朋友们的生活的地方，突然出现了一头大鲸鱼。大鲸鱼的嘴好大啊，他不仅也吃彩虹鱼喜欢的食物，而且他总盯着彩虹鱼和其他的朋友们发呆……这个危险的家伙究竟要干什么？大鲸鱼究竟是朋友还是敌人？彩虹鱼和他的伙伴们最终能不能逃脱？ “彩虹鱼”就像是我们身边的