走向“大一统”的秦汉政治.pptVIP

走向“大一统”的秦汉政治 1．了解秦的统一；知道皇帝制度创立、秦朝的“三公九卿”制和郡县制建立的史实； 2．结合秦朝中央集权制度建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 3．体会制度建设对国家稳定和统一的重要意义。 古代中国的政治制度 走向大一统的秦朝 A、地方： 郡县制 B、中央： 皇帝制 三公九卿制 2. 巩固 统一： 3. 专制主义中央集权制的影响 1. 实现统一（过程、意义） 专制主义中央集权制 秦 王 扫 六 合, 虎 视 何 雄 哉。 挥 剑 决 浮 云, 诸 侯 尽 西 来。 雄 图 发 英 断, 大 略 驾 群 才。 收 兵 铸 金 人, 函 谷 正 东 开。 －－李白《古风》 思考：（1）“秦王扫六合”， “诸侯尽西来”指的是什么历史事件？ （2）秦王在灭六国，结束割据局面后，为扩大疆域， 又进行了哪些活动？ （3）这些活动有何意义？ 请画出秦国开创大一统格局活动示意图 秦 灭六国，建秦朝 北击匈奴、修长城和直道 平定岭南、置郡管理 开“五尺道”，任命官吏 一、“六王毕，四海一” ——实现统一 1．过程 （1）东灭六国，建秦朝 （2）北击匈奴，夺河套，修长城，筑直道 （3）南平定岭南、修灵渠、置郡（归入中央王朝管辖的开始） （4）西南开“五尺道”、任官吏（进入中原政权版图的开始） 看P9图 北： 东： 西南： 南： 请画出秦国开创大一统格局活动示意图 秦 灭六国，建秦朝 北击匈奴、修长城和直道 平定岭南、置郡管理 开“五尺道”，任命官吏 一、“六王毕，四海一” ——实现统一 1．过程 （1）东灭六国，建秦朝 （2）北击匈奴，夺河套，修长城，筑直道 （3）南平定岭南、修灵渠、置郡（归入中央王朝管辖的开始） （4）西南开“五尺道”、任官吏（进入中原政权版图的开始） 看P9图 北： 东： 西南： 南： 请画出秦国开创大一统格局活动示意图 秦 灭六国，建秦朝 北击匈奴、修长城和直道 平定岭南、置郡管理 开“五尺道”，任命官吏 一、“六王毕，四海一” ——实现统一 1．过程 （1）东灭六国，建秦朝 （2）北击匈奴，夺河套，修长城，筑直道 （3）南平定岭南、修灵渠、置郡（归入中央王朝管辖的开始） （4）西南开“五尺道”、任官吏（进入中原政权版图的开始） 看P9图 北： 东： 西南： 南： 东到大海 北至长城 南到南海 西到陇西 人口达2000万 一 、六王毕，四海一”——实现统一 1．过程 （1）东灭六国，建秦朝 （2）北击匈奴，夺河套，修长城，筑直道 （3）南征岭南、修灵渠、置郡（归入中央王朝管辖的开始） （4）西南开“五尺道”、任官吏（进入中原政权版图的开始） 2．意义： （1）结束了春秋战国以来分裂割据混战的局面,建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的秦王朝，有利于人民安定生活和社会生产发展，符合人民共同愿望。 （2）扩大了统一帝国的规模,推动了中华民族多元一体格局形成。（奠定了统一多民族国家形成的基础） 东到大海 北至长城 南到南海 西到陇西 人口达2000万 面对如此广阔的疆域，该如何来管理呢？ 材料一：丞相绾(wǎn)等言：“诸侯初破，燕、齐、荆 地远，不为置王，毋以镇之。请立诸子，唯上幸许。” 材料二：廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟 同姓甚众，然后疏远，相攻击如仇雠(chǒu），诸侯更相诛伐， 周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以功赋碎重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也，置诸侯不便。” （1）指出材料一主张的实质内容 （2）材料二反对的理由是什么？ “安宁之术”主要指什么？ 主张实行分封制 分封制导致诸侯混战，周王室权威削弱。 建立郡县制 （一）海内为郡县——地方的政治体制：郡县制 出现： 春秋战国时期 行政设置: 郡、县、乡、里 （道、亭） 官员名称及职责： 郡守（行政）、郡尉（军事）、监御史（监察） 二、专制主义中央集权制度的建立——巩固统一 郡 县 道（少数民族聚居地） 乡 里 亭（地方治安与公文传递） 始于春秋战国 秦朝全面推行 行政 兵事 监察 （一）海内为郡县——地方的政治体制：郡县制 出现：春秋战国时期 行政设置: 郡、县、乡、里 （道、亭） 官员名称及职责：郡守（行政）、郡尉（军事）、 监御史（监察） 二、专制主义中央集权制度的