2016届高考地理大一轮复习 专题8.2 可持续发展的基本内涵与协调人地关系的主要途径课件.pptVIP

高频考点 核心突破 考点二　协调人地关系的主要途径 高频考点 核心突破 图表解读系列（二十二）循环经济模式图的判读 高频考点 核心突破 图表解读系列（二十二）循环经济模式图的判读 高频考点 核心突破 图表解读系列（二十二）循环经济模式图的判读 高频考点 核心突破 图表解读系列（二十二）循环经济模式图的判读 高频考点 核心突破 图表解读系列（二十二）循环经济模式图的判读 高频考点 核心突破 图表解读系列（二十二）循环经济模式图的判读 高频考点 核心突破 图表解读系列（二十二）循环经济模式图的判读 首页 上页 下页 尾页 知识回顾 夯基固源 知能训练 落实体验 高频考点 核心突破 第八章　人类与地理环境的协调发展 第二节　可持续发展的基本内涵与协调人地关系的主要途径 高三总复习·地理 考点一　可持续发展的基本内涵 考点二　协调人地关系的主要途径 图表解读系列（二十二）循环经济模式图的判读 考 点 【考纲要求】 知识回顾 夯基固源 一、可持续发展的基本内涵 资源 生态 环境 知识回顾 夯基固源 一、可持续发展的基本内涵 当代人 后代人 生态可持续能力 社会公正 资源和环境 后代人 知识回顾 夯基固源 一、可持续发展的基本内涵 公平 环境 环境 知识回顾 夯基固源 二、协调人地关系的主要途径 人口数量 知识回顾 夯基固源 二、协调人地关系的主要途径 高投入 高消耗 高污染 生产 产品 消费 承载能力 自然资源 清洁 文明 知识回顾 夯基固源 二、协调人地关系的主要途径 自然资源 发展中 生态平衡 知识回顾 夯基固源 二、协调人地关系的主要途径 知识回顾 夯基固源 二、协调人地关系的主要途径 高频考点 核心突破 考点一　可持续发展的基本内涵 高频考点 核心突破 考点一　可持续发展的基本内涵 高频考点 核心突破 考点一　可持续发展的基本内涵 高频考点 核心突破 考点一　可持续发展的基本内涵 高频考点 核心突破 考点一　可持续发展的基本内涵 高频考点 核心突破 考点一　可持续发展的基本内涵 高频考点 核心突破 考点一　可持续发展的基本内涵 高频考点 核心突破 考点一　可持续发展的基本内涵 高频考点 核心突破 考点一　可持续发展的基本内涵 高频考点 核心突破 考点一　可持续发展的基本内涵 高频考点 核心突破 考点一　可持续发展的基本内涵 高频考点 核心突破 考点二　协调人地关系的主要途径 高频考点 核心突破 考点二　协调人地关系的主要途径 高频考点 核心突破 考点二　协调人地关系的主要途径 高频考点 核心突破 考点二　协调人地关系的主要途径 高频考点 核心突破 考点二　协调人地关系的主要途径 高频考点 核心突破 考点二　协调人地关系的主要途径 ①作为社会公众的一员，我们都有责任和义务维护生态平衡，保护好生态环境 ②在日常生活中积极参与环保工作 ③积极宣传环保知识，提高人们的环保意识 协调人 地关系从我做起 ①努力实现土地资源的可持续利用，注重土地的开发利用与保护相结合，同时加强土地污染的防治工作；②合理利用和妥善保护森林资源，推进人工林建设，实现森林资源的可持续发展；③节约、保护水资源，防治水污染，实现水资源的可持续发展；④合理开发利用和保护海洋资源，促进海洋资源的可持续发展 自然 资源 的可 持续 利用 高频考点 核心突破 考点二　协调人地关系的主要途径 高频考点 核心突破 考点二　协调人地关系的主要途径 高频考点 核心突破 考点二　协调人地关系的主要途径 * * 首页 上页 下页 尾页 知识回顾 夯基固源 知能训练 落实体验 高频考点 核心突破