重庆市杨家坪中学八年级数学下册《19.2.2菱形》学案2（无答案）新人教版.docVIP

菱形 学习目标 1. 掌握菱形的判定方法（重点）. 2. 灵活运用菱形的性质及判定（重难点）. ________________相等的_________________叫做菱形． 菱形具有____________________的一切性质； 菱形是________图形也是_____________图形菱形的四条边都___________ 菱形的两条对角线互相__________，并且每一条对角线____________ 菱形的判定方法: 的四边形是菱形 的平行四边形是菱形 的平行四边形是菱形 探究知识点一：菱形的判定 例1　ABCD的对角线AC、BD相交于点O，且AB=5，AO=4，OB=3. 求证：ABCD是菱形。 例2木工在做菱形的窗格时，总是保证四条边框一样长，你知道其中的道理吗? 已知：四边形ABCD中，AB=BCBC=CD，CD=DA 求证：四边形ABCD是菱形 探究知识点三：简单的运用 例3如图，四边形ABCD是菱形，点M，N分别在AB，AD上，且BM=DN，MG∥AD，NF∥AB，点F，G分别在BC，CD上，MG与NF相交于点E.求证：四边形AMEN，EFCG都是菱形。 例4如图，矩形ABCD的对角线相交于点O，DE∥AC，CE∥BD.求证：四边形OCED是菱形。 下列命题中，正确的是( )． 两邻边相等的四边形是菱形 一条对角线平分一个内角的平行四边形是菱形 对角线垂直且一组邻边相等的四边形是菱形 对角线垂直的四边形是菱形 顺次连结对角线相等的四边形各边中点，所得四边形是( )． A.矩形 B.平行四边形 C.菱形 任意四边形 已知菱形的周长为40cm，两个相邻角度数之比为12，则较长对角线的长为______cm． 如图所示，ABCD的对角线AC的垂直平分线EF与AD，BC，AC分别交于点E，F，O，连接AF，EC， 求证：四边形AFCE是菱形 已知：△ABC中， ACB=90°，BE平分ABC，CDAB与D，EHAB于H，CD交BE于F. 求证：四边形CEHF为菱形. 如图所示，在△ABC中，AB=AC，P为BC的中点，PEAB于E，PFAC于F，EMAC于M，FNAB于N，EM与FN相交于点Q， 求证：四边形PEQF是菱形 菱形判定 1.一组邻边相等的平行四边形是菱形 2.对角线互相垂直的平行四边形的菱形 3.四边相等的四边形是菱形 2.菱形每条对角线平分一组对角