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巫山职业教育中心发展现状调查报告学号：20112017102* 姓名：jungshen基本情况介绍学校名称：巫山县职业教育中心所处地理位置：重庆巫山县新县城苟家坪教育园区校 训：会泽百技 尚能天下办学历史：重庆市巫山县职业教育中心是巫山县教育委员会主管的国家级重点中等职业学校。前身是1958年始建的西坪中学，办职业教育始于1988年。短短的20年，学校发展经历了三次飞跃：1994年步入原四川省万县市重点职中行列，1998年成为重庆市首批市（省）级重点职中，2007年跨入国家级重点中等职业学校之列；写下了巫山教育发展史上辉煌的篇章。专业设置：目前学校开设有酒店服务与管理、电子与信息、汽车运用与维修、服装工艺与制作、计算机、财会、幼教、机械、建筑专业。专业课程设置： 酒店服务与管理专业：此专业是文秘与旅游的合并，主要开设了客房服务、旅游概论、前厅服务、餐饮服务专业课程。 电子与信息专业：专业课程有办公软件、电子技能、电子技术基础、局域网基础、电工电子技术、电视机原理、音响原理。汽车运与维修专业：专业课程有办公软件、机械基础、汽车发动机、电工子技术。机械专业：专业课程有机械制图、机械基础、钳工工艺、电工电子技术、普车加工。机械专业中还有个成人中专班，主要针对社会成人招收的一个机械班，学习时间为两年。建筑专业：专业课程有建筑识图构造、建筑制图、建筑力学、建筑工程测量、建筑施工、建筑CAD。财会专业：专业课程有基础会计、企业财务会计、成本会计、统计基础知识、审计、税法、经济法律法规。服装工艺与制作：专业课程有服装制版、服装制图、缝纫、素描、色彩。 计算机专业：专业课程有VF程序设计、计算机基础、局域网基础、C语言、操作系统、五笔打字、Office办公软件、Flash、PS、CorelDRAW、MAYA、DreamWare。幼教专业：专业课程有舞蹈、琴法、视听练耳、简笔画、幼儿教育学。 对学校发展的诊断性评价办学特色：学校坚持以服务为宗旨，就业为指导，能力为本位的办学思想，准确把握职教发展脉捕，实现了办学十大转变，统筹了十大培训基地，总结探索出十大培训模式，形成了十大办学特色，彰显出富有库区特色的职教灵气与活力，学校规模不断扩大，渝东职教高地地位日渐凸显。学校先后获得中国创新理事单位、全国安全工作示范学校、重庆市红旗团委、重庆市移民培训先进单位、教育教学先进单位等近300项殊荣，中央电视台《中华名校》栏目、《人民日报》、《重庆日报》、重庆电视台、《西南商报》、《三峡都市报》等新闻媒体、报刊杂志对我校办学事迹进行了多次宣传报道。学校在各级党委、政府和教育主管部门的关心支持下，围绕县域经济发展战略和移民安稳致富历史任务，以创建全国中职示范校为载体，坚持“职教移民，职教富民，职教助民”办学理念， 整合农业、移民、人社等部门的培训资源，组建三峡移民、农村劳动力转移、创业等十大培训基地，实现县域内培训任务、资源、经费、师资、鉴证、输出的六大统筹，形成职业教育发展“巫山模式”。 大力推进“园校互动，校企融合”办学模式改革，以“巫山职教工业园”为运行平台，职业学校和地方工业园区捆绑发展，将学校教学过程融入企业生产过程，形成教室与车间、学生与学徒、教师与师傅等“十大融合”，学校成为集“教、产、研、输、引”多位一体的办学实体。 构建县、乡、村三级培训网络体系，创新培训方式，优化培训项目，规范培训过程，保障培训质量，完善“专业化培训、品牌化输出、城镇化转移、社会化服务、自主化创业”五位一体的移民转移就业培训体系，探索出输出式、哺乳式和自主式三种培训就业方式，为破解三峡工程移民难题作出了积极贡献。 近年来，投资4000多万元，打造了SMT生产线、模拟4S店、服装制作车间、情景模拟室等55个实训室，改善了实训条件；构建了职业活动导向、能力本位、工学结合、具有三峡库区移民技能培训特色的课程体系,开展了“理论教学—数字、实物仿真—生产性实训—企业顶岗实习”教学模式改革，探索了“三维多元”评价模式，提高了教育教学质量；成立职业技能鉴定所、安全生产技术咨询服务公司、驾校、人力资源服务公司、创业孵化基地，拓展了办学功能，实现了招生招工、培训鉴证、就业创业一体化；提升了学校可持续发展能力。办学条件：第一期工程已建成教学大楼群，规模60个教学班，综合实验大楼，设有37个实验室，师生3200人，大型阶梯教室、学术报告厅、电子阅览室、两心四管即网管中心、科普中心、科技管、图书管、游泳管、体艺馆。教学管理的核心理念：总体定位：库区窗口、重庆示范、全国一流。办学理念：以质量求生存、以服务求效益、以创新求发展、以贡献求支持。办学特色：园校互动、校企融合、职普融通、升就并举、富民为重。办学方向：学校围绕市场转、专业围绕产业转、学生围绕就业转。管理模式：5S管理—整理（Seiri）、整顿（