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英文的興起 課程：兒童文學批評理論 指導教授：吳玫瑛老師 主讀人：張子樟老師 報告學生：羅素萍(9600104) 英國文學的誕生 「文學」 的誕生背景 「英文」的興起 3.「語義學」（lexical semantics） 4.第一次世界戰爭後 語義學 實證主義 心理學傾向 道德形式主義：李維斯（F. F. Leavis） 道德形式主義：李維斯（F. F. Leavis）李維斯夫婦在1932創辦一份刊物叫《細究》（Scrutiny），這份刊物致力於倡導英文研究的道德歸向，與社會生活整體品質的關聯，是新批評理論在七O年代之後的英文研究，有著普遍、廣泛的影響與主要指標，其不屈不撓，迄今仍無出其右者。 新批評 「新批評」指的是二十世紀中葉，英美批評家將作家與作品分離開來的批評方式，單就文學作品本身，進行「客觀的」（objective）、「科學的」（scientific）與「無私的」（disinterested）批評，反對將個人主觀情感因素納進作品之中，以「就事論事」的態度審視文本，但本質上這個過程代表了把文學（Literature）作品理想化，與美學人文主義（aesthetico humanist）具有同樣的精神。 新批評的源起 艾略特（T. S. Eliot）將阿諾德思想引介到新批評運動的主要人物 李查茲（I. A. Richards）受心理學影響 燕卜蓀（William Empson）受李查茲影響，運用語義學理論，於1930年寫出《晦澀的七種類型》成為第一個實踐範例。 結語 明白「英文的興起」反思傳統漢字演變成現在的繁體及簡體。但就艾略特強調作家必須具有「歷史感」，也就是意識到所處的書寫傳統歷史文化來說，簡體字造成中國文化很深的傷害，因為臺灣需要更深成的文化來墊高台灣民族的驕傲。 * *