2016年高考地理一轮复习 6.1人口的数量变化与人口的合理容量层级演练.docVIP

2016年高考地理一轮复习 6.1人口的数量变化与人口的合理容量层级演练.doc

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【名师一号】2016届高考地理一轮复习 6.1人口的数量变化与人口的合理容量层级演练 (2014·贵阳检测)下图示意四个地区的人口出生率和死亡率,读图完成1~2题。 1.四地中,人口增长模式与目前多数发展中国家处于同一类型的是(  ) A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ 2.四地比较,人口自然增长率差异最大的两地是(  ) A.Ⅰ和Ⅳ B.Ⅱ和Ⅲ C.Ⅱ和Ⅳ D.Ⅰ和Ⅲ 1~2.解析 第1题,由图可知,Ⅰ出生率和死亡率均为1%左右,自然增长率约是0,属于现代型人口增长模式;Ⅱ出生率约为1.5%,死亡率约为1.3%,自然增长率约为0.2%,属于过渡型人口增长模式;Ⅲ出生率约为3.5%,死亡率约为1.3%,自然增长率约为2.2%,属于传统型人口增长模式;Ⅳ出生率约为3.8%,死亡率约为3.3%,自然增长率约为0.5%,属于原始型人口增长模式。目前多数发展中国家人口增长模式是高出生率、低死亡率、高自然增长率的传统型。故选C项。第2题,根据上题计算可知,四地人口自然增长率分别为0%、0.2%、2.2%、0.5%,差别最大的是Ⅰ、Ⅲ两地,故选D项。 答案 1.C 2.D (2014·保定期末考试)读某城市2013年人口容量木桶效应示意图,完成3~4题。 3.该城市2013年的人口容量为(  ) A.351万 B.105.6万 C.97.3万 D.85.4万 4.图中制约该城市人口容量最根本的因素是(  ) A.土地资源 B.市政 C.教育 D.劳动就业 3~4.解析 第3题,由于“木桶效应”,该城市人口容量为最短板的人口容量。第4题,制约该城市人口容量最根本的因素是最短板——劳动就业。 答案 3.C 4.D (2014·长沙模拟)读近三十年来我国某省四个不同年份的人口年龄构成示意图,回答5~6题。 人口年龄结构示意图 5.图中四个年份的先后顺序是(  ) A.①②③④ B.④③②① C.③②①④ D.④①②③ 6.按照联合国标准,如果一个地区60岁及以上人口占总人口的比重达10%,则可视为进入老龄化社会,该省开始进入老龄化社会的时间是在(  ) A.①以后,②之前 B.②以后,③之前 C.③以后,④之前 D.④以后 5~6.解析 第5题,近30年来,随着经济的发展和计划生育政策的实行,我国人口出生率逐渐降低,故0—14岁人口所占比例应逐渐减小,老年人口比例逐渐升高,即60岁及以上人口所占比例不断增加。结合示意图,可判断四个年份的先后顺序应为④①②③。第6题,由图可知,在①时期,60岁及以上人口占总人口的比例还没有达到10%,在②时期,60岁及以上人口占总人口的比例已经超过10%,故该省进入老龄化社会是在①以后,②之前。 答案 5.D 6.A 读甲、乙两国人口出生率与死亡率变化曲线图,完成7~8题。 7.下列关于两国人口发展变化的说法,正确的是(  ) ①20世纪中期以来,甲国人口增长快于乙国 ②近些年来,乙国老龄人口比例小于甲国 ③20世纪末,甲国人口增长模式已进入现代型 ④乙国代表了大多数发达国家人口的增长情况 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 8.甲、乙两国人口的变化可能产生的主要问题有(  ) ①甲国的社会负担加重 ②乙国城市化进展减慢 ③甲国劳动力严重短缺 ④乙国的环境污染加剧 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 7~8.解析 第7题,根据图示出生率和死亡率的相对关系,可以看出甲国自然增长率较小,至2000年为0,表明已进入现代型。乙国自然增长率较大,出生人口增长速度快,老龄人口比例小于甲国。第8题,甲国老龄化现象严重,劳动力短缺,社会负担加重。 答案 7.B 8.B (2014·福建文综)人口抚养比是指非劳动年龄人口数与劳动年龄(15—64岁)人口数之比。下图示意1980—2030年我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势。读图,完成1~2题。 1.2015年前后我国老年抚养比变化明显,主要的影响因素是(  ) A.性别比例 B.医疗水平 C.教育程度 D.年龄结构 2.随着我国人口抚养比的变化,2025年后可能出现(  ) A.人口迁移加剧 B.劳动力渐不足 C.人口分布不均 D.社会负担减轻 1~2.解析 第1题,考查人口老龄化及其影响。老年人口抚养比上升,说明老年人口占总人口的比重上升,因此D项正确。性别比例与人口抚养比无关,A项错误;医疗水平和教育程度可以影响出生率和死亡率,对人口抚养比的影响是间接的,因此B、C两项错误。故选D项。第2题,考查我国的人口问题。老年抚养比上升、少儿抚养比下降,说明新增劳动人口减少、原有劳动人口逐渐减少,进而会导致劳动力短缺,B项正确。国家整体人口抚养比的变化不会导致人口迁移和人口分布的明显变化,因此A、C两项错误;少儿抚养比的持续下

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