第15课《明朝君权的加强》.pptVIP

明太祖对科举制进行了怎样的改革？ 命题范围： 答题观点： 文体： 明朝科举简表 后世人嘲讽明朝以来凭八股考取功名的人说： 摆尾摇头，便道是圣门高第。 可知道三通、四史是何等文章， 汉祖、唐宗是哪一朝皇帝？…… 辜负光阴，白白昏迷一世，就叫他骗得高官，也是百姓、朝廷的晦气！ 明 十 三 陵 * * 《凤阳花鼓》 说凤阳，道凤阳， 凤阳是个好地方， 自从有了朱皇帝， 十年倒有九年荒。 安徽民谣 明朝君权的加强 ---人教版七年级历史下册第15课 朱元璋安徽凤阳人，家境贫寒，小时候给地主放牛。17岁那年父母、大哥都死于灾荒和温疫，他只好出家到一座寺院做了和尚。元末农民起义爆发后，那座寺院被战火烧毁。他就前来投靠了起义军。由于朱元璋足知多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南征北战，终于在1368年建立了明朝。 一、明朝的建立 时间： 都城： 开国皇帝： 1368年 应天（今南京） 朱元璋（明太祖） 二、明太祖加强君权的措施 ⑴改革行政机构： ①在地方，废行中书省，设三司 ②在中央，废丞相，撤中书省，权分六部 杀掉宰相胡惟庸 解决了君权和相权的矛盾 殿阁大学士 “殿阁大学士久备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。” 四鼓冬冬起着衣， 午门朝见尚嫌迟； 何时得遂田园乐， 睡到人间饭熟时？ 明朝老儒钱宰上朝后低声吟咏： 二、明太祖加强君权