观舞记——冰心.pptVIP

* ——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 * * * * * * 印度传统舞蹈有四大流派,而“婆罗多舞”是最古老的古典舞蹈。舞者衣裙华丽，姿态优美，头戴半圆形花环，耳环和鼻饰闪烁，光彩照人，演员的手、眼、身、脚、步严密配合，面部表情喜怒哀乐瞬息万变。 印度舞 * 1.检查预习 1、根据意思写出词语。 （1）做本行的事，成绩十分显著。 （2）使仪态和丽质最充分地显示出来 （3）形容关系极为密切。 （4）惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈。 （本色当行） （尽态极妍） （息息相通） （惊鸿） * （1900—1999） 现代著名女作家，儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。散文集《寄小读者》，诗集《春水》、《繁星》，儿童文学集《小桔灯》。 2. 作者简介 * 3.文章主要写了什么内容呢？ 本文主要是运用高超的语言技巧，描绘了印度舞蹈家卡拉玛姐妹美妙的舞蹈，也表现了印度舞蹈的美。 * 品读赏析 1、试从文章中找出描写卡拉玛姐妹舞蹈特点的语句。 2、作者是通过哪些方面的描写来表现 “飞动的美”的？ 3、文章运用大量的比喻、排比等修辞方法描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈，找出自己喜欢的句子和语段，大声朗读。 * 1、试从文章中找出描写卡拉玛姐妹舞蹈特点的语句。 （1）她向观众深深地低头合掌……一对长眉，一双眼睛。 （2）她用她的长眉，……舞蹈出诗句里的离合悲欢。 （3）看她忽而双眉颦蹙，……使人几乎听得见铮铮的弦响！ （4）如莲花的花开瓣颤……一直传到左手的指尖！ * 飞动的美 身体 服饰 神态 心灵 2、作者是通过哪些方面的描写来表现“飞动的美的？ * 飞动的美 忽而双目颦蹙、忽而笑颊粲然、忽而侧身垂睫、忽而张目嗔视、忽而点额抚臂，画眼描眉…… 忽而点额抚臂，画眼描眉……轻云般慢移、旋风般疾转、如花开瓣颤、疾走惊跃…… 用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用髻上花朵，褶裙、繁响铃声…… 身体 服饰 神态 动作 * 3、文章运用大量的比喻、排比等修辞方法描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈，找出自己喜欢的句子和语段，大声朗读。 * 请找出你不懂的问题,大家探究学习。 * 1、 为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢之中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”? 卡拉玛的舞蹈是用心灵在跳，身心浑然一体，她本身就是舞蹈的一部分,超越形式的限制而进入了自由飞动的境界。这是真正的舞蹈，是心灵之舞，而不是技巧之舞。 * 2、 文中说：“看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术”，怎样理解这句话？ 所有优秀的艺术家，都植根于本民族的文化土壤中，卡拉玛姐妹也一样，“吸收着大地母亲给予它的粮食的供养”。没有印度悠久的文化熏陶，没有印度文化历史的内涵，卡拉玛姐妹的舞蹈不会这样美妙动人。 * 细响的铃声 苗条灵动的身形  强烈的宗教色彩 鲜明的民族特色 变幻多姿的旋舞 清扬的眉宇 绚丽的服装 轻捷的舞步 * 板书设计 19、观舞记(冰心） 卡拉玛姐妹的舞蹈 飞动 曼舞 神韵 光艳 印度文化艺术的魅力 * 生活和艺术是分不开的，无论我们将来从事什么职业，即使是与写作或舞蹈离得很远，也应当时时刻刻注意学习和借鉴。印度文化和我们中国文化一样博大精深，都是世界文化遗产的重要组成部分，二十一世纪的青年，应当珍惜、热爱、学习、弘扬这些优秀文化，才可能真正成为一个高素质的现代人，才可能创造出更优美的现代文明。 * 请学习冰心奶奶，用优美的比喻、排比来表现自己所看到和所想到。(一句话或一段话.) * 请欣赏舞蹈： 千手观音