2011年上学期学校工作计划(暂订稿) .docVIP

　　2011年上学期学校工作计划(暂订稿) [2011年上学期学校工作计划(暂订稿)]高效管理，倾力课堂，锤炼特色，唯实育人，打造优质教育品牌一、指导思想:深入贯彻落实科学发展观和局2011年全区教育工作会议上的有关精神，结合我校实际情况，内强素质，外树形象，以高效管理为抓手，以优化课堂为中心，立足立校之本；以锤炼特色为目标，以唯实育人为宗旨，全力打造我校优质教育品牌，全校师生齐心协力，奋发图强，努力开创学校教育科学发展新局面，2011年上学期学校工作计划(暂订稿)。二、基本思路：在“强”字上下功夫，强化师资，加强学校软实力，切实提高每一个教师教书育人能力；在“优”字上花力气，优化课堂教学，优化服务质量，在家长、社会中进一步树立我校优质教育口碑；在“特”字上做文章，精心锤炼“生存教育”特色，深化科研成果，扩大“生存教育”品牌效应。三、工作目标：1、继续落实“一校一特色，一生一特长”工作，举全校之力办好第二届“凤舞杯“校园艺术节，丰富校园文化内涵。2、守住质量这条永恒的生命线，抓实每一名教师教书育人能力的提高，抓细课堂教学效果的优化，以备课组为单位，全面推行集体备课，课堂以为学案为导向，坚持以学生为本，让孩子拥有学习的自主权。3、切实加大校本培训力度。继续推进“青年教师成长工作坊” 活动，加强师资培训，着力打造名师。4、大力推广课题实验成果。课题《小学生生存教育常态化研究》已取得终结性成果。力争申报省级课题，为进一步巩固实验成果，打造“生存教育”品牌，促进师生科研能力提升。5、营造良好书香校园、书香家庭氛围。继续开展“爱读书的男孩最帅气、爱读书的女孩最漂亮，爱读书的老师最灵气，爱读书的家长最智慧”的读书活动，塑造美丽教师，培养培养美丽学生，凸显“美丽教育，阳光校园”教育成果。6、继续积极探索科学有效地家校合作方式、家长培训模式，家教委员会开展丰富多彩的活动。努力掀起全校性的家长义工行动，构建学校、家庭、社会立体教育网络。四、具体措施：（一）、高效管理，落实研训，全力优化课堂教学质量本学期，突出教学管理的精致化，全面提高教学质量。1、抓好校本教研制度的落实。要抓好集体备课基础环节，突出课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，提高教学管理实效。加强教学常规管理，一是加强备课组建设，各备课组要开展集体备课活动，提前两周确定备课内容，一人作中心发言，组员明确分工，形成工作合力；实行行政“推门听课”制度；每一位行政人员参加备课组活动，与组员员学习、同讨论、同研究。二是提高作业效能，精心设计课堂、家庭作业，达到“高质低耗”教学效果。2、重视毕业班工作。保证学生正常休息、娱乐与社会实践，提倡“要学习也要快乐，要分数也要成功”的学生观，毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取科学合理、扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、平均分，提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。（二）、精炼师资，打造团队，有效促进教师专业成长1、切实提高每一位教师教书育人的能力，把读书作为促进教育师成长的必经之路，在全体老师中推行“问题式读书”；把教育学反思作为促进教师成长的最主要的成长方式；把课例研讨作为促进教师成长最有效的途径，倡导“带着反思备教、带着问题进堂、带着疑问下课，带着思考读书”的工作、学习方式。2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高，工作计划《2011年上学期学校工作计划(暂订稿)》(..)。引导青年教师树立终生学习的理念，切实体现继续教育的实质内涵。充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队教师的培养工作。通过“青蓝工程”、“骨干教师培育计划”、“萤火杯”教育教学竞赛等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。继续推进“青年教师成长工作坊”活动，制定骨干教师培育计划。学校将组织培训教师参加市各类培训及活动，积极组织骨干教师学习教育科研理论知识，邀请专家来校讲座，请学术带头人介绍教科研经验，定期开展教学沙龙和教育论坛活动，大力提高教师的教育科研能力，塑造专业厚重、业务精良的美丽教师。3、深入开展创先争优活动，催生团队活力。激励党小组与广大党员、全体教师立足本职岗位，在建设学校品牌、教育品牌中创先争优。将专业成长、个人价值实现与学校发展紧密结合起来，增强教师团队凝聚力、认同归属感。（三）、突出德育，创新形式，唯真唯实提升育人效果1、强化日常行为习惯。重视小学生的日常行为规范教育，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。在全校形成“人以德胜、万物育德、全员育德”的良好风尚，培养仪表、语言、举止处处展现美丽的学生。2、重视德育工作的延伸性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出