2011年搜房(银川)新闻后台工作总结 .docVIP

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2011年搜房(银川)新闻后台工作总结 .doc

  2011年搜房(银川)新闻后台工作总结 [2011年搜房(银川)新闻后台工作总结]2011年搜房(银川)新闻后台工作总结   一、个人总结   本人自2011年10月份入职以来,本着积极向上、努力工作、忠于职守、团结同事的心态,努力做好新闻后台工作,2011年搜房(银川)新闻后台工作总结。初到乍来,在一边工作的同时一边刻苦学习搜房新闻工作业务知识,以提高自身的工作能力。短短的两个多月来,本人在做好本职工作的同时,也学习和掌握了与新闻工作有关的一些软件操作和技能。在公司管理上,本人遵守公司日常管理制度、保守公司商业机密、遵从公司总部的总体要求和指示、服从和协助公司营销总监的任务安排和工作。按时完成工作任务,积极参与搜房组织的看房活动、积极参加户外拍摄活动、了解银川当前楼市的消息。在工作当中,本人尊重同事、学习同事、配合同事,从而营造良好、和谐的办公环境氛围,发挥搜房团队集体的力量。   二、入职以来,对搜房的认识   入职前,对搜房缺乏过多的了解,认为搜房只是一个普通的网络媒体,而进入搜房以后才真正了解到其存在的目的。与其他媒体不同的是搜房是一个专业化的、盈利性的、非公益性的网络平台。搜房的最终目的是更好的服务客户。因此,新闻后台的一切工作要围绕如何做好服务来展开。而服务的好坏又决定着寻找客户的主动性与被动性。搜房网自1999年成立以来已有12年之久,其在社会上已有一定的知名性,被多数人认可并愿与搜房合作,工作总结《2011年搜房(银川)新闻后台工作总结》(2011-12-23/6689774.htm),本人自入职以来每月看房活动均参加。从交通路线到看房项目地亲身了解情况,在项目地了解楼盘的相关信息、周围环境、工程进度、绿化等种种情况。通过看房活动,了解网友的购房意向状态,从而做出楼盘市场分析。   2、及时从后台中发现网友对新闻类别的关注热度或对某一楼盘信息关注情况来搜集和整理新闻信息。目前,网友最关注的是本地楼市市场新闻、楼市最新报价动态、优惠信息等,因此,从网友的关注角度来做好新闻工作。   3、积极参加开发商的一切活动,从活动中来到活动去。将开发商的活动信息以搜房平台展示给网友。2011年在搜房网上展示活动最多的依次分别是:绿地21城(14项,活动相关链接:2011-12-23/6686772.htm)、中海国际社区(11项,相关链接:2011-12-23/6688506.htm)、颐和城府(7项,相关链接:2011-12-23/6688506.htm)、乐从世家、金岸水城等。与楼盘开发商影响力、声誉有关的最多新闻展示是:宁夏亘元房地产。参与活动的多少决定着新闻上线展示的多少,同时,在参与活动中还能了解更多项目信息。   4、加强内容专题制作,通过专题,网友可一目了然的得到想要抓捕的楼市信息。 2011年搜房(银川)新闻后台工作总结2  第2篇 党课心得体会1500字   〖预览〗发布时间:2017-04-01  这次能够参加院党组织举办的入党积极分子培训班的学习,我感到很荣幸,同时也十分珍惜这次学习机会。  通过这次党课的学习,无论是在党的理论知识学习还是在自身思想觉悟的提高上,我都有了很大进步。在学习期间,我始终抱着认真的态度参加每一次的学习并积极思考,悉心聆听了吴书记的精彩报告,深入学习了为什么要建设有中国特色的社会主义,认真学习了关于入党动机的报告,就为什么要建设有中国特色的社会主义、入党动机等等问题展开了深入而实际的学习和讨论,这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨,但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼,对党的理解上得到了一次升华,从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次几次党课学习心得的几点总结:  这次学习培训,我认识到以前对党的性质、指导思想、纲领和宗旨的学习和认识是停留在表面的学习,知其然不知其所以然。通过这次党课比较系统的学习,使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表rdquo……2011年搜房(银川)新闻后台工作总结3  第3篇 4月党校学习心得体会范文2000字   〖预览〗发布时间:2017-04-01  进入党校学习是每个入党积极分子的必经之路,也是个人的升华,下面第一小编为大家XX党校学习心得体会XX字  大学的生活大学生活过去了一个学年了,在那逝去的一年时光里,我认识到大学生活的作为。从前的我总是渴望、向往着大学生活,到了大学后发现大学也不是那么好混过去的,大学里的我们还是要有理想和追求的,要

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