南大-信息组织第二次作业.docVIP

作业名称 信息组织第二次作业 出卷人 SA 作业总分 100 通过分数 60 起止时间 学员姓名 学员成绩 100 标准题总分 100 标准题得分 100 题号:1??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 CNMARC中（）字段包含文献形态特征方面的信息。它包括ISBD载体形态项的数量及单位（页码册数等、其他形态细节（插图等）、尺寸、附件（光盘、软盘等） B、205 C、210 D、216 学员答案：d 说明： 本题得分：2 题号:2??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2在主题标引中，在整体标引的基础上，再依据信息资源中的内容，选择个别局部主题或主题因素予以标引的方式称为（） B、全面标引 C、对口标引 D、补充标引 学员答案：d 说明： 本题得分：2 题号:3??题型:判断题??本题分数:3一个好的检索系统一方面应当有人性化的检索界面，能够提供多种检索途径（题名、著者、关键词等），并且能够根据用户的兴趣、知识、理解力、经验等提供不同的检索界面（简单检索、高级检索、专业检索）；另一方面，检索结果不能太庞杂，应当有一定的排序（相关性、日期等）。 2、 对 学员答案：2 说明： 本题得分：3 题号:4??题型:判断题??本题分数:3信息构建比较公认的定义是“信息构建是一门组织信息和界面的艺术和科学，涉及组织系统、标识系统、导航系统和检索系统的设计，目的是帮助人们在网络和Web环境中更成功地发现和管理信息，有效地解决用户的信息需求。” 2、 对 学员答案：2 说明： 本题得分：3 题号:5??题型:判断题??本题分数:3同XML相比，HTML具有良好的数据存储格式、可扩展性、高度结构化、便于网络传输等四大特点，导致越来越多的元数据项目应用了HTML，使它逐渐成为网络环境中各种信息组织与交换的核心 2、 对 学员答案：1 说明： 本题得分：3 题号:6??题型:判断题??本题分数:3专门性的文集可以其学科对象与有关编辑形式的主题词如“论文集”、“全集”、“选集”等组配标引。例：《面向21世纪的情报语言学》（会议录）标引为：检索语言-会议录-中国 2、 对 学员答案：1 说明： 本题得分：3 题号:7??题型:判断题??本题分数:3DC创建的目的是建立一套描述网络信息资源的方法，实现网络信息资源的辨识、查询和检索，并对相关的信息资源进行选择、定位和调用，以实现信息资源有效的整合、管理和长期保存 2、 对 学员答案：2 说明： 本题得分：3 题号:8??题型:判断题??本题分数:3所谓元词，是指用来标引信息资源主题的、最基本的、字面上不能再分的语词。元词的特点是它们在概念上不能再分解，如果再分解便不能表达专业概念，失去检索意义。 2、 对 学员答案：2 说明： 本题得分：3 题号:9??题型:判断题??本题分数:3《社会科学检索词表》采用了分面叙词表的结构形式，其分面类表与主题词表两部分的类目与主题词原则上一一对应，比一般的分类主题结合方式更加精确。 2、 对 学员答案：2 说明： 本题得分：3 题号:10??题型:判断题??本题分数:3主题是信息资源论述的中心问题，是概括信息资源中心论题的一个概念或若干个概念的组合。根据主题结构因素的所少，可以划分为单主题和多主题。 2、 对 学员答案：1 说明： 本题得分：3 题号:11??题型:判断题??本题分数:3CNMARC中“690中国图书馆分类法分类号”字段中，“$a”子字段代表《中图法》的分类号，“$v”子字段代表《中图法》的版次。 2、 对 学员答案：1 说明： 本题得分：3 题号:12??题型:判断题??本题分数:3目前网络信息检索系统通常使用同义字词典与反义字词典来过滤掉文献中没有检索意义的词，以最大限度减少数据库的空间膨胀率，提高检索速度。 2、 对 学员答案：1 说明： 本题得分：3 题号:13??题型:判断题??本题分数:3数字图书馆是以数据形式存储大量的信息并能对存储的信息资源进行高效的操作，如收集、选择、组织、检索、提供访问接口、信息保护等。 2、 对 学员答案：1 说明： 本题得分：3 题号:14??题型:判断题??本题分数:3概念组配本质上是在概念分析的基础上进行概念综合，概念组配的结果所表达的概念与参与组配的各方所表达的概念应该符合概念逻辑原理 2、 对 学员答案：2 说明： 本题得分：3 题号:15??题型:判断题??本题分数:3LCSH能在世界上许多国家广泛流行，其中一个原因是因为它较好地体现了克特关于标题法的理论，确立了主题法的一些基本原则。 2、 对 学员答案：2 说明： 本题得分：3 题号:16??题型:判断题??本题分数:3自动主题标引就是由计算机自动确定语词标识来表达信息资源