揭秘六大托福口语题答题技巧-智课教育旗下智课教育.pdfVIP

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揭秘六大托福口语题答题技巧-智课教育旗下智课教育

智 课 网 托 福 备 考 资 料 揭秘六大托福口语题答题技巧-智课教育旗下智课教育 托福口语题分为六个tasks,下面本文就为你一一分析其答题技巧 。 第一题:谈论下你和家人/朋友的一次令人开心的事件。 首先,在15秒的准备时间里,我们应该按照以前建立思路的方法, 迅速利用模板建立答题思路。接着需要注意的是答题的范围,审清题目 后再作答。最后注意语法问题,包括人称和时态,这个地方问的是过去 的事情,所以,通篇考虑的是过去时态,而不是我们最常用的现在式。 第二题:你是喜欢去没去过的地方旅游,还是去去过的地方旅游。 此题是典型的prefer题目,通常我们有三种回答方式。a好或者b好 抑或中立。然后迅速地决定立场。想出2个支持的理由和一个反对的理 由。这个题目可以按照之前准备的材料来推演 ,满45秒的时间没有问题 。讲的时候注意逻辑性。 作为第一个综合口语题,第三题要求我们用45秒钟读一个学校的通 知 ,通知很简单 ,就是说学校的打印政策发生了变化 ,以前的时候是打 印免费 ,现在的话是只有前10页免费 ,超出部分按照5美分收费。 通过阅读部分我们可以定位这个题目为学校政策的变化 ,即校园通 知。所以我们可以套用校园通知题的模板部分,描述方式举例 : In the reading, the university is going to + 学校的变化 第三题的听力部分相较于听力的对话部分要简单很多 ,大部分人都 可以听懂 ,但是这一部分的难点在于复述 ,精准的复述要包括对个别词 汇的描述 ,或paraphrase。例如这个题目打印的高效可表述为efficient effective 等。故必须记好笔记 ,提炼要点然后套用模板构建思路。 第四题考察对专业名词概念的把握和理解教授讲课片段的能力 ,是 一种综合阅读和听力理解的学习能力。 这次考的是 information overload.首先提炼要点 ,要点就是information overload的含义以及 它有什么作用。从文中我们可以找出它的表现形式:人们如何去应对inf ormation overload:处理一部分信息或者干脆不处理。 听力部分就是找例子了。本篇出了2个例子。第一个例子是关于一 个小公司招人的例子 :小公司想招人,结果广告发了之后来了几百份简 历 ,员工处理不过来 ,就随机抽取一部分简历看。第二个例子是关于一 个教授 ,他想要进步提升 ,就订阅了很多期刊杂志 ,结果读不过来 ,于 是就直接全盘放起来了 ,以后找个时间专门去读。将例子的主旨提炼成 为2~3句话 ,填入答题模板,大功告成。 按照OG的讲述 ,第五题是典型的问题及解决的题目,这在之前已 有介绍。故听时抓住主要的听力点 :问题是什么?最终提出了何种建议? 该题而一共给出2个建议。需要注意的是这两个建议不一定是另一方给 的,所以考试的时候可以笼统地用there are,避免出现低级错误. 然后 一定要注意从2个建议中选一个,然后解释下自己认为这个比较好的原 因。不可自己独创原因 ,或没有给出自己的opinion只是单纯描述了问 题。 此题中 ,女生在另一个洲找了一个summer job,,所以在那里租了 一个apartment;但是本洲的公寓很棒 ,她又不想放弃。于是,有两个建 议。第一个:把这个本洲的公寓sublet转租出去。很多人往往对于subl et 搞不清,导致错误的理解 ,与此同时有个单词叫做subsidy, 此单词 表示补贴的意思,比如欧盟 ,美国对于本国的农业的补贴就是此单词。 此题目是要求我们去复述一个听力的段子 ,故又一次条件反射地去 找要点 ,解构听力段子 ,一般为一个主题句和两个方面。本次考试的第 六题讲的是Alpine 上面的植物如何可以生存下来。可以看到这个话题在 tpo的阅读中多次出现过,这其实我们做真题的益处 ,许多主题都是ETS 反复使用。 听力段子中讲到了保证植物存活的两个方面,首先是植物的高度。 它生长的特别矮 ,几乎是贴地生长 ,所以大风无法吹倒它。其次,它的 叶子上有蜡状物wax,这样的可以有效对抗evaporation,保存了水分 。 综述的时候要用概括性的语言。事实上托福口语我们大量的知识积累 ,这样可以通过TPO 和托福的机经有效增加 自己的知识面,同时大量的做题也是必不可少。 以上就是对托福口语题的六大tasks的示例详细讲解 ,希望可以供 大家参考!

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