- 3
- 0
- 约4.01千字
- 约 61页
- 2017-05-29 发布于重庆
- 举报
徐俏班主任的顶层设计
现代班主任的顶层设计
关注德育小细节 ?彰显顶层大智慧
主讲:徐 俏
惠州市人民教育家培养对象 、首席教师
广东省名班主任、会计师、经济师
职业指导师、心理咨询师
Email:xuqiaoc@163.com
;; 今天,如何做班主任,已经成为不得不面对的人生和教育使命。什么是理想的班主任? 这个问题绝不限于班主任的教育技能,而是对班主任生命意义和自我命运的追问。
理想的班主任首先是班主任作为人的一种精神追求,然后才是与专业素养相关的问题。
;;;;;;;班主任的顶层设计
阳光形象—重要的名片
积极心态---核心竞争力
道德守望—精神形象的无可替代
黄金沟通---打造学生人气王
教学优秀----讲台艺术的人格魅力
创新理念----多元智能的人才观
----小活动,大德育
----小视频,大教育
----重过程引导,轻结果评价
诚信品质----塑造教育品牌
心理大师---学生心
原创力文档

文档评论(0)