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一个三岁男孩和他的聪明出版社 　　还记得那位北大虎妈给9岁孩子制定的5点起床、23点睡觉，每天学习18个小时的作息时间表吗？孩子的不同，在于原生家庭的不同。且看绿茶爸爸给了儿子小茶包什么？ 作者简介 书评人，阅读推广人。大学时在风入松书店做店员，从此与书结缘。毕业至今。一直做与书相关的工作，先后任人民网读书频道主编、《新京报》书评周刊编辑，后试图转型做历史杂志，先后任《文史参考》杂志主编、《东方历史评论》执行主编，但因为对书的难以割舍，重回出版界，现从事传统出版和新媒体传播工作。2010年。创办了国内较早的阅读自媒体“绿茶书情”，精准定位于书单和阅读推广。同时，创办了多个基于阅读和兴趣的微信公众号，如活页、六根、温度等。被戏称为“公号小王子” 吾儿小茶包出生，是我人生最独特的体验，看着他一点点长大，从翻身到爬行到站立到走路到说话到活蹦乱跳到话痨到天下大乱……很难用辛苦或者幸福来形容。其实是人生的分水岭，有他前，是自我的人生，有他后，是他我的人生。这三年，我的生活总结基本是：喂他吃、哄他睡、逗他玩、陪他读 最有趣的是陪他读 家里有不少书，每个房间都放了书架，小茶包刚刚站立时，就把书架里他能够着的书统统扒拉下来，然后我们再一一码上去，他又扒拉下来。在他心中，书应该是好玩的玩具之一。后来有段时间，我们把他每天扒拉的那排书架上的书换了一批，然后他不扒拉了，默默的我们又换了回来 不到两岁，话已经说利索了，每次在书架前，指着书脊下方出版社的位置说“聪明出版社” 我们就问，这是谁的出版社呀？ 他傲娇地说，我的呀！ 就这样，家里的书全部成了他小人家聪明出版社的书 我呢，那颗开号的心又开始萌动了 于是，找朋友胡颖兄设计了logo，跟他讲了我的意思后，胡颖兄二话没说，几天后看到这个： 胡颖兄是双胞胎男孩的奶爸，平日里带孩子很辛苦，还专门抽空帮我设计了这么高级的logo，真是感动哭，太喜欢了 他对这个设计做了阐释：明字有三种写法，另二是“?L”、“?b，这个设计用?b，义耳不两听为聪，目不两视为明，出处是《韩非子》“独视者谓明，独听者谓聪” 拿到这个logo后，我兴冲冲地就要开号，但是每次说开号，朋友们都会呵呵我，茶妈也觉得不靠谱，这个号很可能又虎头蛇尾，开着开着就闭了。我一直试图说服茶妈和我一起维护这个号，这样才更有动力 开这个号想记录下我们的阅读体验，把小茶包不同时期喜欢的读物做一点梳理和积累，也让我们自己在他的阅读上更上一点心，更多一点参与和共享。我们“社长大人”是个爱阅读的小孩，阅读量比我大很多，更多时候，是他的阅读高需求迫使我们必须跟着读，跟着去发现好的童书，所以，开这个号也是对我们自己的督促和学习 很多做童书出版的朋友，经常会给小茶包寄童书，我分时段拿回家，他有时会问“今天给我带新书了没？”“带啦。”他每次拿到新书首先把塑封拆开，把腰封卸掉，随手翻翻就放一边了，所有新书都需要在家熟悉很长一段时间后，才会被他选为读物 茶妈给他买了很多原版童书，他也很喜欢，但只让茶妈陪读，一句“爸爸不会英语”，我就只好乖乖投降。一点没错，通过读这些原版童书，他现在积累的词汇量已显然超过了我，所以，每次他指着某样东西问“爸爸，这个英文怎么念”，我就只好哭着说“问你妈妈去” 在他所有玩乐中，车排第一，书排第二，而每天花在读书上的时间却是最长的。带他出来玩，看着路边各种各样的logo，他总能快速反应出，“妈妈，这个××书上有”，“爸爸，这个××书上有”。可见，阅读带给他的不仅是乐趣，是知识，更是他和这个未知世界的密切联系 借着小茶包三岁生日，“聪明出版社”算作给他的生日礼物，希望他长大后会懂得，喜欢。