2013届高考化学二轮复习精品讲义：化学计算.docVIP

2013届高考化学二轮复习： 3．近年高考化学计算题主要有以下特点： (1)注意速算巧解。一般在第Ⅰ卷中会出现五到七个左右要计算的量很少或者根本不需要计算的试题。纯计算题不超过两个，其命题意图是考查对化学知识的理解、掌握和运用。重点考查学生运用题给信息和已学相关知识进行速算巧解的能力。 (2)起点高、落点低。这方面主要是第Ⅱ卷中的计算题。试题常以信息给予题的形式出现，但落点仍是考查基本计算技能。 (3)学科渗透，综合考查。主要考查各种数学计算方法的运用、物理学科中的有效数字及语文学科的阅读能力。 (4)综合计算题的命题趋势是理论联系实际，如以生产、生活、环境保护等作为取材背景编制试题，考查视野开阔，考查学生用量的观点把握化学知识、原理、过程等。 二、学生化学计算题失分的主要原因：八个“不够” 1．审题不够仔细；　　2.基础不够扎实； 3．思考不够全面；　　4.思维不够灵敏； 5．运算不够准确；　　6.格式不够规范； 7．表达不够清楚；　　8.时间不够充裕。 【重点知识整合】 往100mLpH=0的硫酸和硝酸混合液中投入384g铜粉，微热使反应充分完成后，生成一氧化氮气体448mL（标准状况）。则反应前的混合溶液中含硝酸的物质的量为（ ）　　（A）0.02mol 　　　（B）0.08mol 　（C）0.10mol 　（D）0.16molpH的计算 （4）有关溶液中离子浓度