2013年高考化学二轮专题学案：专题（九）探究实验的设计与评价.docVIP

专题（九）探究实验的设计与评价 学习目标 1、能够根据实验试题的要求，设计和评价简单实验方案。 2、学会识别和绘制典型的实验仪器装置图。 3、培养各部分实验知识与技能综合应用的能力。 典型例题 例题1：实验室用氨气还原氧化铜的方法测定铜的近似相对原子质量,反应的化学方程式为:2NH3+3CuO N2+3Cu+3H2O 试回答:(1)如果选用测定反应物CuO和生成物H2O的质量(mCuO、mH2O)时，请用下列仪器设计一个简单的实验方案。 ①仪器连接的顺序(用字母编号表示,仪器可重复使用) ； d中浓硫酸的作用是 , ;实验完毕时观察到a中的现象是 ； ②列出计算Cu的相对原子质量的表达式 ； ③下列情况将使测定结果偏大的是 。(以下选择填空不限1个正确答案,均用字母编号填写) (a)CuO未全部还原为Cu (b)CuO受潮 (c)CuO中混有Cu (2)如果仍采用上述仪器装置,其他方案可选用测定的物理量有 。 (a)、mCu、mCuO (b) mN2、 mH2O (c)、mCu、mH2O (d)、mNH3、 mH2O 例题2：实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁，该化合物是棕红色、易潮解，100℃左右时升华。下图是两个学生