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毕业论文开题报告、最新毕业论文开题报告写作指导 [一 : 最新毕业论文开题报告写作指导] 一、本课题研究现状 这部分围绕着查找的参考文献(至少20篇，含一篇外文)经过综合总结，说明有关本课题已有的研究的成果、观点、结论，分析其不足和缺陷，对本课题的基本内容作一个简单的介绍，归纳总结本课题写作的立足点，出发点等内容，引出论文写作背景， 毕业论文开题报告写作指导 。 这部分如果要做得好，可以参考硕士论文和博士论文的格式和要求，我们做的是本科论文，没有那么高的要求，但是需要了解并适当概括相关的研究现状。 一般专业术语的规范格式为：xxx(xx)研究了(内容概括)，认为(结论)，或者通过对的研究，得出(结论)等内容，注意言简意赅，不要啰嗦，主要列示研究内容和结论就行了。 研究现状一般分为国外和国内两部分分开写作。 二、本课题研究目的 这部分重点强调本课题研究针对研究现状出发，为了达到什么目的，起到什么作用。如：教育投资者，增加对新准则的理解、认识和运用，提出解决方案，设计思路等等。 这部分写作时一定要结合论文的基本内容和主题探讨，说明本课题研究预期的目标。 写作专业术语格式为：通过本课题研究，以期达到增进对的了解和认识，全面认识理解，加强对的认识理解，提升，增加，提出了，期望对 三、本课题研究的意义 这部分重点强调说明课题研究达到了什么结果，可以解决什么实际问题，提出了什么理论思路，针对问题提出了解决方案等等， 开题报告 《毕业论文开题报告写作指导》。它是针对研究目的的进一步升华和解释说明。注意不要和研究目的雷同。 写作专业术语格式为：通过本课题研究，可以对有借鉴意义，有利于促进，有助于帮助，对有明显的作用等等。 四、本课题研究的内容 研究内容不是写作题纲，不是将论文标题罗列下来，而是本文需要研究解决的中心问题，每个中心问题可以分为1-2个小问题。问题阐述言简意赅，每个问题阐述不得超过50个字。 最近几年其他各系和学院也有部分学生直接罗列写作标题，我们也默认可以。 五、本课题研究的实施方案 实施方案是主要写作过程的总结，一般由以下几个过程组成： 1、前期准备：开题准备、查找资料、收集资料、整理资料、参考文献 2、写作阶段：题纲写作、一稿、二稿、三稿 3、定稿装订： 4、论文答辩： 围绕上述过程适当展开主要工作即可。一般是写作一段内容，字数不超过300字，主要写出自己如何写作的思路和过程总结。 六、写作进度安排 分步骤列示说明，主要围绕每一个写作阶段和大致预计时间列示即可。注意写作进度安排要和任务书一致。 七、参考文献 按照格式要求列示即可。详见格式规范。 八、敬请各位同学注意将各种表格的各项内容填写完整。 1、标题内容和指导教师等内容必须打印; 2、手写签名地方一定手写; 3、各项表格内容完整的全套内容上交，特别是初稿和定稿后的格式规范内容; 4、各项表格内容齐全完整，标注每一次写作后的名称，依次以1、2、3顺序号命名，如袁本春开题报告1、2、3;袁本春论文初稿、袁本春论文二稿等; 5、所有表格内容原则上不得打断，打乱，也不得重编页码。不得重加封面，页眉页脚等; 6、毕业论文写作过程也就是一个学习过程，包括专业知识、规范要求、word排版等，所有这些对大家将来参加工作都是非常重要的技能，希望大家认真对待。 [二 : 英语教学法毕业论文开题报告47] 合作学习在初中英语课堂中的应用 蔡云菲 200840210501 选题论证 一、 选题背景 当今世界，人才的竞争不仅是学历的竞争，而且是学力的竞争，掌握国际通用的英语将成为学习能力的一个重要标志。众所周知，初中教育是人生基础教育阶段，也是终身教育的奠基阶段，而其中英语教学则显得尤为重要。长期以来，教师讲、学生听，笔记记满一大本，成为英语课堂教学的主要形式。这种教学形式在知识传授方面有容量大、花费时间少等优越性，但其单一的教学组织形式束缚着学生语言实践活动的全面开展，制约着语言运用能力的提高。课堂教学亟需引进能面向全体学生的、有利于学生全面开展的语言实践活动教学模式──合作学习。 什么是合作学习? 合作学习（Cooperative Learning）是由美国著名教育家David Koonts首先创立并使用的一种教学理论与教学策略,它以教学中的人际合作与互动为基本特征，指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。由于它在改善课堂内的社会心理气氛，大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良好非认品质等方面实效显著，很快引起了世界各国的关注，并成为当代主流教学理论与策略之一，被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革。 二、 选题意义 (一) 激励学生主动学习并提高学生学业成绩 合作学习能使学生把被