2017版高考英语一轮复习 专题九 书面表达写作指导考点突破课件 新人教版选修9.ppt

* 专题九　全国卷书面表达写作指导 一、写作概述 　　高考英语中的书面表达是学生综合语言知识和能力的具体体现。《考试说明》中要求考生根据所给情景，写一篇100词左右的书面材料，而书面表达题中提供情景的形式有图画、图表和提纲等。下表列举了从2011年至2015年高考全国卷对书面表达的考查内容： 提纲 给一份周报提建议 建议信 卷II 10 提纲 向辅导中心寻求学习上的帮助 求助信 卷I 2011 9 提纲 邀请外教参加生日聚会 书信 卷II 8 提纲 申请参加夏令营 申请信 卷I 2012 7 提纲 介绍自制中国结 书信 卷II 6 提纲 带去中国画，请求接机 书信 卷I 2013 5 提纲 畅想十年后的我 描述文 卷II 4 图表 询问英语学习课程 书信 卷I 2014 3 提纲 约外教参加敬老活动 电子邮件 卷II 2 提纲 约美国朋友写稿 邀请信 卷I 2015 1 形式 题材 体裁 卷别 年份 编号 　　纵观上述内容，我们不难发现近5年来高考题的书面表达从形式上看以书信最为常见；从内容上看，近几年高考书信写作主要包括笔友信、慰问信、投诉信、邀请信、介绍信、求助信、读者请求的解答信及答复读者的信等。 　　书信是人们进行书面交流的一种常用形式。为了适应社会发展和国际交往的需要，中学英语学习更加重视英文信件的写作。因此，信件或电子邮件的写作也是高考书面表达的常考形式之一。 　　英文书信一般分为私人书信(Personal letters)和业务信函(Business letters)两类。还有一些用于特殊目的的专用书信，如介绍信、邀请信、推荐信、感谢信、致歉信等。高考英语书面表达题中“书信”多为私人书信。 　　书信通常由以下部分组成：收信人的姓名和地址(地址有时可以省略)、寄信人的姓名和地址、时间、内容等。其中内容是书信的主体，而其余部分如双方的地址以及时间等在高考中一般都不是重点考查的内容。从近年高考试题来看，信的开头和结尾的格式也不在考查范围之列。同时，随着Internet的普及，越来越多的人使用电子邮件在网上进行交流。与书信比起来，电子邮件没有复杂的格式，只有称呼、正文、结束语、签名等。其内容则与书信没有区别。 　　下面简要介绍一下书信(或电子邮件)写作中应注意的几个问题。 　　1. 谋篇布局 　　(1)开好头：开头最好开门见山，直陈目的。如： 　　How nice to hear from you again! 　　You want to know what’s going on in school in China? 　　(2)安排好要点：行文时，应尽量将所给要点融入字里行间，切忌机械罗列或遗漏要点信息。 　　(3)适当添加信息：如2013年全国卷Ⅰ书面表达(要求对方接机)的一篇范文中，作者在所提供要点的基础上稍加发挥，并立即收题：Also, I’d like you to do me a favor…take him to his hotel since this is his first time to the US? Thank you in advance. 语句平实，合情合理。 　　2. 语言表达 　　(1)简洁：如And he will be in a blue jacket. 就比And he will wear a blue jacket.更简洁、地道。 　　(2)流畅：注意语句之间的自然衔接。 　　(3)地道：如My uncle is…with glasses on his nose. 就比My uncle is…and he will wear glasses.要显得精练且“洋气”些。 　　3. 常用表达句式 　　I would like to… 　　I think/suppose/believe… 　　I learned/am told/know from…that… 　　I’m glad/feel it my honor that… 　　I (do) hope/wish that… 　　I’ll appreciate it/feel grateful if… 二、真题示范 　　下面请赏析2015年全国卷Ⅰ书面表达的写作。 　　(2015全国卷Ⅰ)假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下： 　　1. 栏目介绍； 　　2. 稿件内容； 　　3. 稿件长度：约400词； 　　4. 交稿日期：6月28日前。 　　注意： 　　1. 词数100左右； 　　2. 可以适当增加细节，以使行文连贯； 　　3. 开头语已为你写好。 Dear Peter， 　　I’d like to ask you to write an ar