中国比内量表.ppt

一、比内量表 （一）比内-西蒙量表 （二）斯坦福-比内量表 （三）中国比内测验 （二）斯坦福-比内智力量表 1916年量表：首先使用了智商的概念，即心理年龄与实际年龄的比值 1937年量表：编制了测验副本，分为L型和 M型 1960年采用以100为均值，16为标准差的离差智商代替比率智商，形成LM型 1972年修订改进了常模 1986年最终修订 （三）中国比内测验 1924年陆志韦先生发表了修订的《中国比奈-西蒙智力测验》，本测验来源于1916年修订的斯坦福-比内量表，适合江浙儿童使用 1936年，陆志韦和吴天敏发表了第二次修订本，使用范围扩大到北方，对6至14岁受测者较为可靠 1982年，吴天敏教授进行第三次修订，称作“中国比内测验” 二、中国比内测验 （一）测验实施 1、测验材料 本测验共包括51个试题，从易到难排列，基本上每岁3个题目，放弃了比率智商，采用离差智商 共涉及四个认知领域：言语推理、抽象或视觉、数量推理、短时记忆 测验必备材料： （1）两个1寸半*2寸半的长方形，把其中一个剪成两个三角形 （2）黑（或灰色）纽扣13个 （3）三张卡片分别写上桌子、饼、老鼠、汽车、工人、河、妈妈、老师、我 （4）三寸见方白纸若干张（每人用一张） （5）5张卡片分别写上爱、残暴、光荣、狡猾、隆重 （6）剪刀一把 （7）铅笔两支 （8）橡皮一块 （9）小草稿纸若干张 （10）跑表（或有秒针表）一只 （11）记录纸若干份（每人一份） 2.使用范围 本测验适用于2到18岁受测者，农村和城市受测者共用一套试题 3.施测步骤 （1）测验开始前，主测者让受测者或替受测者填明记录纸上的简历，并签上自己的姓名。请主测者签名是为了日后偶有情况不妙之处，请主测者协助解决 （2）是测时，先根据受测者的年龄从测验指导书的附表中查到开始的试题，如2~5岁儿童从第一题开始作答，6~7岁儿童从第七题开始作答,等等。然后按指导书的实施方法进行测验 （3）对照着记录纸，逐题熟读各题的指导语，要求能在指导受测者做每个题目时自然而准确的说出，不至于张口结舌或自行编造。 （4）通过一题记一分，连续有5题不通过时，停止测验，并对受试说：“好了，就到这儿吧，谢谢你。”这句“谢谢你”很重要，它能解除受试的紧张情绪，也是对受试的礼貌。 4、主试须知 （1）按“测验必备”备齐物件 （2）熟悉指导语 （3）主试对受试必须保持一般的和善态度 （4）除按指导语让受试回答试题外，凡属闲话，一概不说 （5）环境安静，一桌两凳 （6）查找开始试题 （7）真实记录 (8) 熟知各试题答案（例如36、43答案唯一，但如23题未必） (9) 严格遵守时间限制（各题答题时间不同） (10) 算好总分，准确查智商（总分=答对题目的分数+承认他能通过的题目的分数） （二）测验的分数 1、原始分的获得 （1）通过一题记1分。各试题附带答案，有的是唯一正确答案，有的只是代表性答案，凡符合该答案含义的答案，即使语句与正确答案不停也是可以通过的。 （2）将受测者答对若干试题的分数，加上承认他能通过的试题的分数，即“补加分数”，便得到测验的总分 2、原始分的转换 根据受测者的实足年龄和总分，从指导书的智商表中即可查到相应的智商。 注：实足年龄=测验的年、月、日-出生的年、月、日 （凡超过15天或整15天的日数按一月计，不足15天的一律不计） 例如： 测试日期：2000年3月21日 出生日期：1985年2月2日 2000年3月21日-1985年2月2日=15岁1月19天 则实足年龄为15岁2月 （三）结果的解释 中国比内测验现在也是在用离差智商的计算法，但因其智商的平均数为100 ，标准差为16，故智商的分级标准也不同于韦氏智商，见下表 比内-西蒙量表的智商分布表 试题 1、按照中国比内测验的施测要求，连续有（ ）题不通过时，即停止测验。 A 3 B 4 C 5 D 6 2、中国比内测验的智商是根据（ ),从测验指导书的智商表中查到的。 A 总分 B 实足年龄 C 总分和实足年龄 D 每题的答题质量 3、在（ ）中首次采用智力年龄表示测验成绩并建立了测验常模。 A 1905年版 比内-西蒙量表 B 1908年版比内-西蒙量表 C 1916年版斯坦福-比内量表 D 1960年版斯坦福-比内量表 4、在施测中国比内测验时，主测者和受测者的位置关系应是（ ） A 并排而坐 B 面对面 C 被试者自己选择座