1、本课课题选自人教版高级中学历史教材《必修一》第14课.ppt

1、本课课题选自人教版高级中学历史教材《必修一》第14课《新民主主义革命的崛起》，适用于高中一年级。 2、课标要求： 概述五四运动、中国共产党成立和国共合作领导北伐战争的史实 认识五四运动和中国共产党成立对中国社会变革的影响 3、教材地位与作用： 课标要求了解新民主主义革命崛起的史实，让学生认识到五四运动和中国共产党诞生对中国社会变革带来的巨大影响。五四运动被看作是中华民族伟大复兴的真正起点，五四运动无疑是本节课的重点。因而让学生从多个角度感悟和理解五四运动所体现的爱国、进步、民主、科学的精神在当代中华民族的伟大复兴中也具有很重要的现实意义。本节课的内容相当于旧教材两大章的内容，是对旧教材相应章节的微缩，所以按时上完这节课有一定难度。 我所在学校是远郊区县农村普通高中，学生学习底子薄，主动性差，对历史学习不太感兴趣。通过调查，初中教材中对于“五四运动”的描述相对简单，对“中国共产党的诞生”叙述很详细，所以本节课的重点就放在五四运动的讲解上了，相对简化了后两目的学习。 高一学生已具有一定的信息收集能力，但信息的分析能力还需提高。 1、知识与能力： 概述五四运动、中国共产党成立和国共合作领导北伐战争的史实。 2、过程与方法： 要学习搜集历史上有关五四运动的资料并能进行初步的归纳与分析 注重增强历史意识，学习历史地、辩