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论我国大学生资助政策研究的旨趣变迁_叶文明_程晋宽
高教 探 索
2014 6 Higher Education Exploration
年第 期
论我国大学生资助政策研究的旨趣变迁
叶文明 程晋宽
: , 、 ,
摘 要 改革开放以来的我国大学生资助政策研究 不论是研究目的 还是研究内容和研究方法 都受到
, 、 。
研究旨趣的深刻影响 经历了从政治本位旨趣 政府决策旨趣到学生发展旨趣的变迁历程 历史地分析大学生
, 、
资助政策研究的旨趣 认为未来的大学生资助政策研究既不能全盘否认政治本位旨趣 政府决策旨趣和学生发
, , ,
展旨趣 也不能独尊一隅 而是三者的互补与包容 否则就会削弱政策研究对政策实践的规范性矫正和批判性
反思的作用。
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关键词 大学生资助政策 研究旨趣 政策科学
, “ ,
哈贝马斯通过对黑格尔真理观的批判 把 旨 完全服务于政治需要的特定条件下 两者甚至是合
①
。 , ,
”
趣 。 二为一的 从历史的视角看 改革开放以来 我国
概念引入认识论的范畴 他认为理性包括工具
, 、 、
性的目的理性和理性的意志 这种理性的意志就是 大学生资助政策研究经历了政治本位 政府决策
, “ 学生发展的旨趣变迁轨迹。
旨趣 它产生于 同劳动和语言相联系的社会文化
[1]
, 、
生活方式的需求中” 是人的认知意向 认知愿
、
一 大学生资助政策研究的旨趣变迁
。 ,
望和认知需求 人的认知受到旨趣的驱动和指导
“ , , ( ) :1978 - 1987
在人的认识活动中 不论在理论还是在实践中 认 一 政治本位旨趣 年
, 、
识兴趣是不可缺少的条件 它们决定了认识的对象 , 1952
改革开放初期 我国高校仍然实行 年制定
‘ ’ ‘ ’ , ,
事实 及 材料 的界定 研究方法的取向 真 “ ” ,
的 免费加人民助学金 的大学生资助政策 这一
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