2015年高考物理二轮复习讲练测专题17动量与动量守恒（人教版）.docVIP

2015年高三二轮复习之讲练测之讲 专题17 动量与动量守恒 考向01 动量、动量守恒定律 1.讲高考 （1）考纲要求 理解动量、动量变化量的概念；知道动量守恒的条件。 （2）命题规律 动量和动量的变化量这两个概念常穿插在动量守恒定律的应用中考查。 案例1．利用图（a）所示的装置验证动量守恒定律。在图（a）中，气垫导轨上有A、B两个滑块，滑块A右侧带有一弹簧片，左侧与打点计时器（图中未画出）的纸带相连；滑块B左侧也带有一弹簧片，上面固定一遮光片，光电计时器（未完全画出）可以记录遮光片通过光电门的时间。 实验测得滑块A 质量m1=0.310kg，滑块B的质量m2=0.108kg，遮光片的宽度d=1.00cm；打点计时器所用的交流电的频率为f=50HZ。将光电门固定在滑块B的右侧，启动打点计时器，给滑块A一向右的初速度，使它与B相碰；碰后光电计时器显示的时间为，碰撞前后打出的纸带如图（b）所示。 若实验允许的相对误差绝对值最大为5℅，本实验是否在误差范围内验证了动量守恒定律？写出运算过程。 案例2．动能相等的两物体A、B在光滑水平面上沿同一直线相向而行，它们的速度大小之比，则动量之比 ；两者碰后粘在一起运动，其总动量与A原来动量大小之比 。 。． （2013·卷）如图所示进行太空行走的宇航员A和B的质量分别为80kg和100 kg他们携手远离空间站相对空间站的速度为0.