沪科版九数上23.2.4解直角三角形及其应用试题.ppt

22.2.4 解直角三角形及其应用 1.使学生懂得什么是横断面图，理解坡度和坡角的概念.能把一些较复杂的图形转化为解直角三角形的问题． 2.进一步探索解直角三角形在实际问题中的广泛应用. 3.逐步培养学生分析问题、解决问题的能力． 用解直角三角形的知识解决实际问题的一般步骤： (1)审题，通过图形(题目没画出图形的，可自己画出示意图)，弄清已知和未知； (2)找出有关的直角三角形，或通过作辅助线产生有关的直角三角形，把问题转化为解直角三角形的问题； (3)根据直角三角形元素(边、角)之间关系解有关的直角三角形． 坡度(坡比)、坡角： (1)坡度也叫坡比，用i表示. 即i=h/l，h是坡面的铅直高度， l为对应水平宽度，如图所示 (2)坡角：坡面与水平面的夹角. (3)坡度与坡角(若用α表示)的关系：i=tanα. 方向角：指南或北方向线与目标方向线所成的小于90°的角，叫方向角. 一段河坝的横断面为等腰梯形ABCD，试根据下图中的数据求出坡角α和坝底宽AD.（单位是米，结果保留根号） A B C D E F 4 6 α 例 题 如图所示，某地下车库的入口处有斜坡AB，其坡比i=1∶1.5，则AB= m. C 跟踪训练 1．（宿迁·中考）小明沿着坡度为1:2的山坡向上走了 1000m，则他升高了（ ） A 2．（达州·中考）如图，一水库迎水坡AB的坡度