安徽合肥市2015届高三地理第一次教学质量检测试题（含解析）.doc

安徽省合肥市2015届高三第一次教学质量检测 地 理 试 题 说明：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，全卷满分100分。 2．选择题答案准确地填涂在答题卡上相应位置，否则不得分。 3．非选择题答案必须填写在答题纸的相应位置，否则不得分。 第I卷（选择题 共50分） 一、选择题：（共20小题，每小题2.5分，共50分。） 下表为2014年12月22日H、K两地日出日落时刻表（北京时间）。完成1-2题。 1．H地位于K地的（ ） A．东北 B．东南 C．西北 D．西南 【答案】1.A 【考点】本题旨在考查地球运动的地理意义，昼长和地方时的计算。 【解析】根据日出时刻—日落时刻=昼长，可计算出H地昼长为8小时40分24秒，K地昼长为10小时34分52秒，题目所给时间为12月22日，太阳直射南回归线，此日全球越往北昼越短，据此可知，H位于K的北方；日中应为当地地方时12：00，根据题中所给的日中时间（北京时间，即120°E时间），可计算出H地经度约为127°E，K地的经度约为103°E，H在K的东方，由以上综合分析，H位于K的东北方向。答案选A。 H地可能位于（ ） A．美国东海岸 B．我国东北地区 C．南极半岛 D澳大利亚西海洋 【答案】2.B 【考点】本题旨在考查地球运动的地理意义，昼长和地方时的计算。 【解析】根据日出时刻—日落时刻=昼长，可计算出H地昼长为8小时40分24秒，K地昼长为10小时34分52秒，H、K两地昼长均小于夜长，由12月22日，可推知两地都位于北半球，可排除C、D选项，；日中应为当地地方时12：00，根据题中所给的日中时间（北京时间，即120°E），计算出H地经度约为127°E，K地的经度约为103°E，由以上综合分析，H可能为我国东北地区。美国东海岸为西经度可直接排除。答案选B。 我国沿海地区某中学地理兴趣小组在学校附近开展实地高程测量，按一定等高距绘制了等高线地形图（单位：米）。并在图中按相同比例绘出学校的范围。完成3-4题。 【答案】3.B 【考点】本题旨在考查比例尺的估算。 【解析】四个选项中比例尺差异较大，根据一般中学的面积大小，图上1厘米，代表实际0.2千米更符合实际情况。 【答案】4.D 【考点】本题旨在考查等高线图知识和方向的判断。 【解析】该地区海拔都低于50米，为平原地形，①错；河流流向与等高线突出方向相反，结合图中指向标可判断河流为西南向东北流，故②错。学校靠近海洋，无其他事物阻挡视线，可能看到日出，③对；河流上游等高线密集，坡度大，流速快，下游反之，故④对。 下图为2014年12月14日8时（北京时间）世界局部地区海平面等压线（单位：百帕）分布图，完成5-6题。 5．此时丙地的风向为（ ） A．东北风 B．东南风 C．西北风 D．西南风 【答案】5.C 【考点】本题旨在考查等风向的判断。 【解析】根据图中所标纬度可知该地区为北半球，在图中画出水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指向低压，在向右的地转向力作用下，偏转形成西北风。 6．甲、乙两地的天气系统分别是（ ） 【答案】6.B 【考点】本题旨在考查等压线图的判认。 【解析】根据“大于大的，小于小的”的原理，可判断出甲地气压值为1025百帕—1030百帕，所以为低气压，形成气旋，乙地气压值为1060百帕—1065百帕，为高压中心，形成反气旋。 9．目前我国人口增长模式为（ ） A．原始型 B．传统型 C．现代型 D．传统型向现代型的过渡阶段 【答案】7.D 【考点】本题旨在考查水循环及其地理意义。 【解析】根据水循环原理，a环节为水汽输送，b环节为入海径流，图中21单位水量的箭头为陆地降水，陆地降水量减去陆地蒸发和植物蒸腾等于入海径流量，故入海径流量=21—13=8，此题选D。 【答案】8.C 【考点】本题旨在考查水循环及其地理意义。 【解析】根据水循环原理，a环节为水汽输送，可以输送水汽和热量，其动力来自于大气运动，而大气运动的根本原因是地表受热不均，故太阳辐射是根本的能量来源，②对；b环节为入海径流，可以塑造地表形态，向海洋输送泥沙，③对，此题选C。 【答案】9.C 【考点】本题旨在考查中国人口再生产类型。 【解析】由于我国大力开展计划生育工作，加上医疗卫生条件改善，人民生活水平的提高，出生率和死亡率已经保持低水平，人口自然增长率低，目前已经实现从传统型向现代型的转变，已属于现代型。 11．甲农业地域类型可能位于（ ） A．印度恒河平原 B．阿根廷潘帕斯草原 C．美国中部平原 D．澳大利亚墨累—达令盆地 12．与乙农业地域类型相比，丙农业地域类型的显著特点是（ ） A．生产规模大 B