天津耀华中学2015届高考地理冲刺讲义11 少丢冤分.doc

天津市耀华中学2015年高地理冲刺 第五．少丢冤分 高考阅卷中出现的问题 ●概念不清 ●表达不准——答题不准确 ●原理不明 ●表述不清——答题不明确 表达能力 ●事实不晓 ●说明不全——答题不全面 ●审题不细——不按要求答——审题能力 概念辨析能力 ●抓住要点——找出关键（独立） ●理清层次——明确联系（成组） ●进行比较——辨析异同（易混） ●列举实例——加深理解（应用） ●反复训练——强化落实 宇宙：宇宙、总星系；昼夜、昼夜更替、昼夜长短；晨线、昏线、晨昏线；太阳高度、正午太阳高度…… 大气：大气辐射、大气逆辐射；气压场、气流、风、气团…… 地形：地形、地形区、地貌、地势； 山地、山脉、山系、山区；地质作用、地壳运动、地质构造； 沙丘、沙漠、荒漠、荒漠化…… 水文：径流、流量、流速； 水利、水力、水能、水资源…… 资源：资源、能源； 原料、燃料…… 人口：生育率、增长率、人口承载力、人口合理容量…… 城市：聚落、城市、城市化、逆城市化、城市郊区化、城市空间（地域）结构、城市空间形态…… 布局：区位、区位因素、区位条件、主导区位因素、优势区位因素、限制性区位因素 例108.【概念辨析能力】读图回答问题。 ⑴中甲代表的地形为_________；乙所在的地形区为___________，在地质构造上属于__________。 高原 渭河谷地 地堑 ⑵在图中A、B、C、D四处中，最适宜建窑洞的是______，说明原因。 D 例 东部：喀斯特地貌（石林、峰林、溶洞等）。 主要外力作用是流水溶蚀（化学溶蚀）； 西部：高山峡谷。 主要外力作用是流水侵蚀（机械侵蚀）。 例2013年6月19日晚，一场雾霾于袭击了新加坡，浓雾笼罩，使该国陷入一片紧张。这场雾灾的起因是邻国印尼苏门答腊地区的油棕园主趁干旱季节烧芭蕉林清地造成的。图为印尼苏门答腊地区烟雾扩散示意图。 A.台风—暴雨—洪涝 B.热带风暴—海啸—暴雨 C.地震—风暴潮—强风 D.暴雨—洪涝—泥石流 审题能力 形式：文字、图表…… 内容：时间、地点、现象…… 内容：自然、人文、区域…… 问题 设置 形式：角度、方式…… 考核：知识点、能力项 形式：题干中、选项中、各题中（信息链）…… 内容：关键条件、限定条件、隐含条件…… 熟悉试题指导用语 简述： 简单扼要 叙述，须把握 要点 。 简析： 简单分析 ，提出 描述：对事物的对事物的 概括：对文字材料或图像内容予以 概括对 写出：对 图像 或 事实 的 分析：对地理事物或现象予以 剖析 、 分解 ，分析 原因 、分析局部事物在全局中的 地位 或 作用 ，分析事物间的 联系 等。 对比（比较）：列表比较 评价：对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或 例 温差；降水量；降水季节分配。 例 ⑴简析图中造成A、B两区域人口密度差异的自然原因。（8分） A区：降水较多；河流水源较充足；黑土肥沃；农作物产量高。（4分） B区：降水较少；河流水源较少；地表多流沙（灌木）；土壤盐碱化（碱蓬）不适宜农耕和放牧。（4分） ⑵目前该区域面临的主要生态环境问题是__ __。从可持续发展的角度考虑，该地区解决生态问题的主要措施有__________。（8分） 风沙危害、水土流失（4分） 营造防护林；退耕还林；坡沟治理；增施有机肥，秸杆还田。（4分） 例……”据此和下图，回答问题。 图中有6______。作者北顾的是_______高原的深秋景色。 115oE与41oN交点 内蒙古 例 线与极圈相切于P，此时伦敦为星期六，但北京时间已 是星期日。此时北京时间是___。 A．星期六5时 B．星期日5时 C．星期六23时 D．星期日23时 例 ⑴简要说明外企高管和政府官员对投资地选择最侧重的两项因素的异同。 官员看重的是政府服务。 ⑶从地理位置、交通基础设施二方面分析天津滨海新区能够带动北方经济发展的区位优势。 位于环渤海经济区中