2017届二轮复习人教版原子的构成及物质结构教案.docVIP

化学学科教案设计 授课班级 课时安排 授课人 课 题 原子的构成及物质结构 课 型 复习课 教 学 目 标 分 析 新课标要求 （1）了解元素、核素和同位素的含义。? （2）了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。? （3）了解原子核外电子排布。? （4）了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成 知识目标 原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。? 离子键、共价键的形成 德育目标 培养学生爱党爱国的情操 重、难 点阐释 原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。? 离子键、共价键的形成 学法指导 讲练结合 教具设计 教学过程 问题引导 二次备课 例1：下列关于元素的叙述正确的是 Ａ．金属元素与非金属元素能形成共价化合物 Ｂ．只有在原子中，质子数才与核外电子数相等 Ｃ．目前使用的元素周期表中，最长的周期含有36种元素 Ｄ．非金属元素形成的共价化合物中，原子的最外层电子数只能是2或8 出题意图： 1.理解化合物的形成 2.了解元素种类与共价化合物、离子化合物的联系 3. 理解带电粒子的形成原因 解析：A举例AlCl3 B 电中性的还有分子 C看第5周期 D举例PCl5 （反思与归纳） 化学键的分类，共价键与离子键