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水资源的合理利用
【高考目标】
考纲 1、水循环的过程和主要2、水循环的地理意义1、
2、 【知识梳理】
【要点】
1.陆地水体类型及补给关系
陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型,它们之间的补给关系如下所示:
2、河流水的主要补给类型
见《三维设计》
三、水资源短缺的原因及解决措施
见《三维设计》
【高考真题】
)
1.图中甲地河流搬运能力最弱的时期是
A. 11月至次年1月 B. 2月至4月 C. 5月至7月 D. 8月至10月
2.甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是
A.蒸发旺盛 B.河道弯曲 C.地势起伏 D.湿地调蓄
(2010·天津文综·T12(1)、(2))结合图文材料,回答问题。
(1)图中右江的流向为______,判断的依据是________。
(2)广西河流径流量的季节变化有何特点?请简述其原因。
(2009·广东地理·T1、2)水循环包括自然循环和社会循环。读下图,回答(1)、(2)题。
(1)图中①②③④分别为( )
A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水
C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水
(2)在水资源的社会循环各环节中,下列做法不够恰当的是 ( )
A.取水——保护水源地
B.输水——减少过程损耗
C.用水——节约、综合利用 D.排水——防止当地污染
(2009·安徽文综·T34(1)·8分)根据材料和图示,结合所学知识,回答下列问题。
图中A地年平均降水量734.5毫米,其中夏季降水量占全年的61.4%,1月平均气温-12.0℃,7月平均气温24.6℃。
简述流经A地河流的水文特征。
(2009·海南地理·T2~4·9分)下图表示我国某水库年内逐月入库水量(a)、月均水位(水面海拔)(b)。读图,完成7~9题。
7.图中信息表明( )
A.1~7月流域降水量持续增加B.夏秋季节水库水位随入库水量的减少而降低
C.冬春季节水库入库水量少于出库水量D.6~12月水库水位随流域降水量的增多而升高
8.对5月份水库出现最低水位的合理解释是( )
A.降水量少B.入库水量少C.蒸发量大D.为防洪放水腾出库容
9.该水库可能位于( )
A.太行山地 B.秦岭山地C.江苏省北部 D.云南省中部
(2009·广东地理T35·10分)某考察队在内蒙古巴丹吉林沙漠东南部发现了湖泊与高大沙山共存的奇观。根据下列资料,结合所学知识,回答(1)~(3)题。
资料一 见图
资料二 该地全年盛行西北风、西风,年降水量小于80mm,蒸发量大于3 500mm,广泛分布着平均高达200~300m的沙山。沙区总面积中,湖泊群约占10%;面积大于1km2的湖泊有5个,严冬也不结冰。
资料三 考察队在沙山中发现了保存完好、未曾移动的植物根管结核化石,经测定年龄在4 000年以上。同时发现沙山内部含水量较高。
资料四 经测定,湖泊水的理化指标与深层断裂带的地下水相近,与周边地表水差异较大。
(1)该地沙山是固定的还是流动的?说明判断依据。
(2)该地湖泊冬季不结冰的原因是________________。
(3)分析该地补给水的各种可能来源,并给出主要来源及其判断依据。
【考点模拟演练】
一、选择题
(2011·铁岭模拟)下图为我国某地河流实测径流量和降水量图。读图回答1-2题。
1.该河流最主要的补给水源是 A.雨水B.地下水C.季节性积雪融水D.冰川融水
图中反映了该河流8月中旬的一次降水量与径流量的变化过程,最大降水量与最大径流量之间有一个时间差,近年观测发现这个时间差逐年变大,这可能是由于水土流失日益严重 流域内植树种草,植被覆盖率提高
全球气候变暖 退耕还沼,退耕还湖效果显著
A. B. C. D.
(2011·海淀模拟)下图为水循环示意图,读图回答3~5题。
3.能正确反映海陆间水循环过程的是( )
A.a→f→h→g B.e→f→h→d C.c→a→b→d D.d→a→b→c
4.水循环中的( )
A.a环节主要动力是季风B.b环节主要集中在夏季
C.c环节不断塑造着地表形态D.d环节为水汽的输送
5.目前,人类直接利用的淡水资源主要来源于图中的( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
(2011·浙江模拟)下图是我国四个水文站测量的月降水量和月平均流量图,读图完成6、7题。
6.依长江武汉站、黄河花园口站、塔里木河阿拉尔站、西江梧州站顺序排列,下
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