《船长》基础练习.pdf

《船长》基础练习 一、带着问题来读书。 1．本文标题________。(A.交代了人物 B．点明了事件 C．揭示了中心) 2．课文是按照________的顺序写的。(A.遇险——牺牲——自救 B．遇险 ——自救——牺牲 C．牺牲——自救——遇险) 3．“诺曼底”号上除哈尔威船长外的60 个人成功获救，是因为________。 (A.人们临危不乱 B．有足够的时间逃生 C．哈尔威船长将生死置之度外，沉 着指挥) 二、拼音写字我能行。 bó wù kǒng bù fù shǒu 三、同音字我会填。 zhì( )序 ( )度 ( )朴 细( ) ( )慧 ( )气 yì( )立 ( )地 ( )论 回( ) 翻( ) 容( ) 四、在括号里填上合适的词。 ( )灵魂 ( )雕像 ( )指挥 ( )意志 ( )权利 ( )舰艇 ( )对话 ( )震荡 五、选出最恰当的反义词。 违抗(听从 驯服) 镇定(惊慌 害怕) 沉默(开朗 活泼) 猛烈(轻微 逐渐) 六、轻松选择趣无穷。 引号的用法：①直接引用的话。②表示否定、讽刺的词语。③引用成语、歇 1 / 3 后语等。④节日、重大的节日等。 1．我的 “自白”书。( ) 2．“快救克莱芒！”船长喊道。( ) 3．为了庆祝 “六一”儿童节，同学们编排了精彩的节目。( ) 4．人们的日子越过越好，真是 “芝麻开花节节高”啊！( ) 七、照样子，写出适当的答案。 例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。 1．欢笑对欣喜正如哭泣对________。 2．黑暗对夜晚正如光明对________。 3．清洁对健康正如肮脏对________。 八、是比喻句的打 “√”，不是的打 “ 。 1．整个人群简直像疯了似的，乱得不可开交。( ) 2．他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令。( ) 3．柳树宛如亭亭玉立的长发少女。( ) 4．小兴安岭是一座巨大的宝库。( ) 5 ．人民教师是培育人才的园丁，他们的劳动应该受到应有的尊重。 ( ) 九、按要求完成句子。 1．船长指挥着。(扩句) _____________________________________________________________________ 2．船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。(缩句) _____________________________________________________________________ 3．哈尔威船长是真正的英雄。(改成反问句) _____________________________________________________________________ _____________