如何当好学校书记.pptVIP

如何当好学校书记 一、明确书记定位 1、思想定位 思想决定态度，思想决定行为，用三种“意味”可以涵盖应具备的正确思想观念。 其一、书记意味着信任。 上级领导把担子交给我们，首先是对我们的一种肯定，一种信任。 其二、书记意味着责任。 书记校长分工不同，责任共担。不要轻视自己，有为才有位 。 其三、书记意味着考验。 在复杂多变的大环境中，是对自己整体素质能力的最好检验。 一、明确书记定位 2、责任定位 所谓责任就是分内应做的事情，具体讲就是落实三大保障，完成五大任务。 （1）三大保障： 政治保障 、思想保障 、组织保障 （2）完成五大任务： 其一，以学习特色社会主义理论和十七大精神为重点，加强思想理论建设。 其二，以两支队伍建设为重点，加强领导班子和党员骨干教师队伍建设。 其三，以创建特色支部为重点，加强和改进基层党组织建设。 其四，以加强思想作风建设、落实党风廉政建设责任制为重点，加强和改进党的作风建设。 其五，以推进师德建设为重点，加强精神文明创建工作。 一、明确书记定位 3、目标定位 ◆目标，是个人、部门或整个组织所期望的成果，是基层书记按照上级党委总体要求，对基层党建任务的效果设计或承诺。 ◆书记校长分工不同，职能分开，但不是权力再分配。党、政工作是统一体。突出特点有二： 其一、虚与实 ；其二、说与做 。 ◆党建工作目标确定后，书记要作好目标分解，发挥委员作用，体现集体领导，实行分工负责。 二、书记应具备的基本素质 1、不断增强学习力 ◆学习力是一项基本功，中央反复告诫各级党的组织要建立学习型组织，各类领导干部要成为学习的模范，这是学习实践科学发展观，应对四种挑战，实现新的发展的需要。 2、善于发挥影响力 ◆上得了大堂，进得了课堂，讲得出名堂。 ◆讲道理要以理服人，做思想工作要以情感人。 ◆书记的党性观念和人格气质是影响力的重要因素。党的十七大对党员干部提出要“讲党性、重品行、做表率”。 二、书记应具备的基本素质 3、主动磨练协调力 ◆一是党政关系的协调 ◆二是党的建设与学校中心工作的协调 ◆三是党员干部的协调 ◆四是学校与社会的协调 4、努力提升领导力 ◆领导力就是执政能力，它取决于两个基本要素：一是态度好，二是能力强。 二、书记应具备的基本素质 5、积极培植创新力 创新是基层党组织建设的动力源泉，是激发活力的有效途径。 ◆一是创新学习方式 ◆二是创新管理方法 ◆三是创新活动载体 ◆四是创新思想政治工作 二、书记应具备的基本素质 6、始终保持自制力 书记是班长，是群众的榜样。周围的群众对党和政府的认识评价都是通过干部的言与行得来的。 其一，正人先正已，做事先做人 ◆凡是要求教师做到的，自己要带头做到，凡是要求教师不做的，自己坚决不做。 其二，办事公道，为人正直 ◆书记办事公平，学校才能保持太平。 ◆搞小圈子的人，靠近你的只是几个人，失去的却是大多数。 ◆管好自己比管好下属更重要。 二、书记应具备的基本素质 6、始终保持自制力 其三，人不贪，嘴不馋，心不乱 ◆“世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨”。 其四，提倡“四耐”，提升人品 ◆耐冷：忍得住冷落，坦然处之。 ◆耐苦：吃得住苦，受得住累。 ◆耐燥：经得起诱惑，顶得住挫折，不图虚荣，避免浮燥。 ◆耐烦：大度大量，善于调适。 三、几点建议 1、重视干部队伍建设 ◆校级干部立言、立行、以身作则 。 ◆中层干部立信、立业、提升执行力 。 ◆选拔干部走群众路线，培养干部舍得下本钱。 2、形式多样，落实中心组学习 ◆学习有计划、专题有分工、交流有平台、形式要多样。 3、加强和改进思想政治工作 （1）注重人文关怀和心理疏导。 （2）找准切入点，加强针对性。 （3）转变观念，换位思考。 （4）刚性制度与人文管理相结合。 三、几点建议 4、贴近实际，宣传工作抓住特点 ◆围绕中心设主题；典型激励找亮点。 5、规范办学行为，把握透明度 ◆设计制度要管用；堵住源头不放松。 ◆操作程序要到位；公开透明才认同。 6、学习实践抓特色，科学发展见效果 ◆结合当前学习实践科学发展观活动，要注重联系本校实际，抓出活动特色，促进质量提高。比如可以这样理解：教育回归生活世界就是科学的认识，确立教育服务意识就是科学的态度，教育始终站在学生这一边就是科学的方法。 三、几点建议 7、民主管理，处理疑难 ◆实行党务公开推动学校党建。 ◆发挥工会作用处理疑难问题。