诗歌鉴赏主题的把握.pptVIP

思想内容和观点态度 考点阐释 诗歌的主题，就是诗人用诗化的语言所反映的社会现实，并由此所表现出来的作者的思想感情、生活态度、个人理想和政治倾向等。 考向分析： 高考对古代诗歌主题的考查一般包括三个方面：①内容主旨②思想感情③观点态度。 （一）扫清障碍 注重整体 要看懂诗歌，首先要考生有一定的积累，了解常见的文言字词的意思，掌握古代诗歌中常见的派别，把握各个朝代诗歌主题的主要倾向和一些名诗人的思想情感流向等，这样，在做诗歌鉴赏题时就站在了一个高度上，能更好地把握诗歌的主题。 而要确切地把握诗歌的主题，还须有“全局”的观念，须仔细的观察诗歌这一“阵地”上的每一处细节，以便更好地发现“主帅”。 1.标题——鉴赏的向导，主题的参考 标题往往能告知我们诗歌的题材内容，引导我们把握诗歌的主题。 2.作者——鉴赏的航标，主题的区域 结合作者的一贯诗风及生活经历、情感倾向来更好地把握主题贴。 满 江 红  登黄鹤楼有感 岳飞 遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。[注]到而今，铁骑满郊 畿，风尘恶。 兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。 【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。 此词抒发了昔胜今衰的悲慨，对敌人入侵践踏大好河山的愤慨，对统治阶级的痛心，抗击敌人收复失地的决心，和联想到“清河洛”之后再登黄鹤楼的舒畅心情。 3.注解（背景）——鉴赏的灯塔，主题的指引 诗歌鉴赏的注解（或说背景的交代）是我们解读诗歌不可放过的细节，它往往是我们把握诗歌的关键；否则，就可能误入歧途，导致全军覆没。 　日暮倚杖水边① 王寂（金） 　　　　　 水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。 大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。 尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。 苍颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。【注】①此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。 本诗抒发了作者漂泊的旅思、谪官的愁思、秉道直行的信念和不被理解的苦闷、年华易逝的伤感、宦海沉浮的厌倦。  万里瞿唐①月，春来六上弦。 时时开暗室，故故满青天。 爽和风襟静，高当泪满悬。 南飞有乌鹊，夜久落江边。 【注】①瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。 （二）分类甄别，有的放矢 由于诗歌语言的跳跃性和主题表达的含蓄性的特点，把握诗歌的主题并非易事。但我们如能分清诗歌类别，把握诗歌内容的根本，重点解读诗歌中的关键，或许对解读诗歌内容、把握诗歌主题有所帮助。 1.写景类诗歌 紧扣景物，注意景物修饰词，想象画面，明确画面特点，构建意境，体会情感。 寄远 杜牧 南陵水面慢悠悠，风紧云轻欲变秋。 正是客心孤迥处，谁家红袖凭江楼？ 诗歌后两句表达怎样的情感？ 诗歌的后两句正值客心孤寂之时，忽见红袖 凭楼更增思家之情。诗人看到红袖 凭楼的情景时，一下子联想到自己的家人也正在盼望自己归来，于是思家之情更为浓厚。 2.叙事类诗歌 了解事件的经过，抓住事件的本质，了解诗人的情感。 08江西卷 初入淮河四绝句（三） 杨万里 3.状物类诗歌 注意对事物描写的词句，扣住物人相通的词语（拟人化词语），概括事物的特点，明确诗人情趣。 咏素蝶诗 刘孝绰① 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。 映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞 。 芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 【注】 ：刘孝绰（481-539）南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人 。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。 问：这首诗有什么含义？ 答：这首诗通过对素蝶活动的描写，表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮，最后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。 （三）、抓住关键，重拳出击。 一般来说，每首诗歌都应有一个解读点，我们要迅速把握诗歌的主题，可以以此为切入点，重拳出击，从而取得主题解读这场战役的胜利。 旅夜书怀 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病