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- 2017-05-29 发布于湖北
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Unit Four Body language
课程标准中的内容标准:
本单元的的中心话题是“身势语”。了解身势语的不同文化涵义并正确地加以运用,会在交际场合中起到意想不到的好效果。单元各项活动的设计都围绕着这个主题进行。
教学细目:
1、(情感目标)通过对各种身势语的学习,正确地理解和运用身势语,以达到良好的交际效果。
2、(交际)学习掌握常用的表示“禁止”、“警告”、“义务”的用语。
3、(词汇)通过阅读、师生互动掌握本单元的教学目的和要求中的词汇。
4、(写作)通过口语交流和书面训练,学习并掌握写封短信,询问朋友发生了什么以及是否需要帮助。
5、(语法)通过阅读理解和书面训练,学习掌握动词的-ing形式作定语、状语的用法,并对该项语法内容做一小结。
学习领域与主题 内容及要求 目标层次
人
教
版
必
修
Unit
Four
Body
language 理解 掌握 运用 1.1.1. 话题:Cultural differences and intercultural communication √ 1.1.2功能(通过听和说,能在生活中运用下列英语进行交际):
1. Prohibition and warning(禁止和警告)
Always stay … Do not …
Stop!
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