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- 2017-05-29 发布于湖北
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Unit Three Life in the future
课程标准中的内容标准:
本单元的话题是“谈未来”,内容主要涉及人类对今后生活环境的想象、猜测和思考。语言技能和语言只是主要围绕“未来生活”这一中心话题进行设计。
教学细目:
1、(情感目标)通过阅读,让学生考虑并当今世界存在的问题,并思考在未来社会哪些
问题会克服,哪些问题将仍然存在,并给出理由。让学生正视“未来世界”的生活
与现在生活的不同点。
2、(交际)通过听说学习有关对未来作出预测的一些表达结构。
3、(词汇)通过阅读、师生互动掌握本单元的教学目的和要求中的词汇。
4、(写作)通过听说和书面训练,训练学生想象能力,对未来1000年生活的想象性描述。
5、(语法)通过书面训练,深入理解和进一步学习过去分词做状语和定语。
学习领域与主题 内容及要求 目标层次
人
教
版
必
修
五 Unit
Three
Life
in
the
future 理解 掌握 运用 1.1.1. 话题:Disability: life of disabled people √ 1.1.2功能(通过听和说,能在生活中运用下列英语进行交际):
1. Making predictions作出预测
Do you suppose that…?
Suppose th
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