大学生网络思想政治教育引导工作研究——以山东女子学院为例.pdf

总第 908期 高等教育在线 大学生网络思想政治教育引导工作研究 — — 以山东女子学院为例 叶小华 (山东女子学院经济管理学院，山东济南250300) 摘 要：本文在对山东女子学院198名在校大学生进行问卷调查的基础上，运用频数分析法研究网络思想政治教育实践中存在的问 题与学生对网络思想政治教育的认识之间的关系，进而为网络思想政治教育的现有情况寻求改进策略。 关键词：网络思想政治教育； 在校大学生； 问卷调查；相关分析 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1006--3315(2017)O3—135--002 一 、 研究方法及对 象 张茂聪(2012)认为网络文化对青少年的社交发展、健康娱乐 (一)方法 发展构成积极与消极两方面的影响，应通过转变管理模式、唤醒青 本研究采取 以问卷调查为主，文献分析和频数分析为辅 的方 少年网络生活的文化 自觉、重建青少年网络文化生活、实现成年人 法进行 。 文化与青少年文化的统一、创建 良好的外部环境等途径，规范青少 (二)对象 年的网络道德行为 。陈富泉(2014)指 出，教育工作者要对大学生进 问卷调查在 山东女子学院在校大学生 中随机进行 ．发放 问卷 行正确 的引导和教育，从而发掘 网络文化对大学生心理的有利因 200份 ，回收有效问卷 198份 ．有效率 99％。 素，避免不利因素，帮助大学生健康使用网络。梁 日宁(2015)提出 问卷 的发放和 回收均符合统计调查的基本要求 。 要积极营造健康文明的网络环境 ，引导大学生 自觉实践文 明上网， 二、研究背景 丰富校园文化生活 ．从而达到培养大学生网络道德意识 的目的。 自中国 1994年接人互联 网以来 。其发展速度之快、普及范围 综上所述 ．众多研究者已经从各方面取得 了一定程度的研究 之广 ，着实让国人始料不及 。国内研究者陆续开展 了有关网络与教 成果，为本课题 的进一步研究奠定了基础 ；然而 ，研究者们在 以往 育的相关研究。在这些研究当中，有关建立健全 网络教育规范和体 取得 的这些研究成果 。往往表现出以下不足 ： 系，以及强化学校引导作用 的研究 占有较大 比例 ，另有部分研究者 第一 ．倾向于对具体 问题的处理，缺少前瞻性的理论基础 。 从文化、心理等视角对网络行为进行分析。综合来讲，这些研究具 第二，仅把网络视为思想政治教育工作的新工具或新载体 ，忽 有以下特点 ： 视了网络 已作为环境的重要构成 因素 的作用 。 (一)建立健全网络教育规范和体系方面的研 究 第三，关注焦点主要是针对网络消极影响所应采取的对策 ，较 吴毅安 (2014)指 出，建立校级网络管理领导小组，建立健全网 少涉及对网络积极影响的利用。 络教育引导队伍 、技术保障队伍 、网上巡查监督队伍 。打造 网络伦 三、应关注的焦点 理教育、网络使用培训、网络行为 自律、网上行为监控 、网络违规处 通过查 阅资料和实际调查可知，在 以往 的实际工作 中，网络思 罚等制度体系．最终达到确立大学生网络行为道德规范、促进大学 想政治教育取得 了许多成绩，但网络社会的问题依 旧层 出不穷 ，这 生网络行为 自律 的目的。姜闽虹 (2o15)在 《中外青少年 网络学习行 显然给网络思想政治教育带来了严峻的挑战。 为研究》中提出，培养全球化专业技能人才和管理人才是社会的需 (一)网络思想政 治教 育与 网络环境的发展是 否相适应 求 ，互联 网教学已经成为一种重要 的教育形式 。所以加强对青