2015年六年级上学期家长会发言稿(完美版).ppt

* * * * 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女健康成长是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了一年多的时光，每一个学生在我的心都留有深刻的印象，我真诚的希望每一位学生在学习中取得了许多优异的成绩。大家都知道，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。 我们聚在一起，只有一个目的：为了孩子的健康成长。让我们携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。 ? 中段考成绩情况 语数英总分前十名学生 学号 姓名 语文 数学 英语 总分 14 李立 95.5 99 95.5 290 23 江嘉瑶 96 90 99 285 2 朱振东 98.5 91 93 282.5 32 谢仕晨 94.5 97 90 281.5 11 林茜研 96.5 91 92 279.5 10 徐嘉敏 95 93 90 278 7 郑安妮 93.5 91.5 92 277 3 谢宋云 95.5 93 88 276.5 13 林瑞欣 87 95 92.5 274.5 43 陈虹麟 93 88 92.5 273.5 ? 语文科成绩如下： 平均分：86.7分 合格率：96% 90分以上：31人 六年级学生特点 学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。现在有的学生学习的态度不够端正，上课不认真听讲, 因此作业无法完成，分析原因，有客观的：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。 生理和心理方面： 本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不了直接批评教育，往往有顶撞家长和老师的行为。由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。  思想意识方面： 1.思想从单纯走向复杂，开始有自己的心思，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和小秘密，不愿意什么事都与家长沟通。 2.有些孩子受一些社会不良言论的影响，没有意识到学习的重要性，更不知道不同的中学环境对自己将来的影响。家长应该在平时的生活交流中渗透正确的思想。  ⑴部分同学对知识的掌握不够扎实；平时不认真学习，考前没仔细复习。 ⑵个别同学学习态度不端正，马马虎虎。 （3）有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。 ⑸部分同学上课不自觉，说闲话和搞小动作多，影响学习效果。 这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。 存在的一些问题 ? 　　转眼孩子们已经六年级了，这是一个特殊的年龄阶段，需要我们给予他们更多的关心和帮助。俗话说“十年树木，百年树人”，教育是一个长期的、复杂的过程，这一点相信每个家长都能体会到。一个人从出生开始就在接受着来自方方面面的影响，家庭教育、学校教育、社会教育都在孩子身上发挥着各自的作用。只有家庭教育、学校教育、社会教育三位一体，协调配合，我们才能培养出好的孩子、好的学生、好的公民。 　　 那么，如何给予孩子正确的引导与关爱呢？下面我们给大家提几点建议，供各位家长参考： 　　1、鼓励孩子战胜困难。六年级由于学习任务的增加，孩子可能会觉得比平时辛苦一些，我们要鼓励孩子正视困难、想办法克服困难，同时要善于发现孩子们一点一滴的进步，对他们通过努力取得的成绩及时表扬、鼓励，使他们有更多的乐趣投入到紧张的学习当中。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而产生差别。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。俗话说：“一份耕耘，一份收获！”我们平时的耕耘，就是不断地积累的过程。 　　 　 2、鼓励孩子多读书、读好书，与名著为友、与经典为伴。在当前的课改形势下，考试也进行了相应的改革，考核的内容不再是纯粹的基本知识、书本内容，尤其是语文，更多的是考查学生的综合运用能力和课外拓展。对于学有余力的孩子要引导他们多读课外书，扩大知