2015年秋季四年级科学9《不同的声音》.ppt

* 苏教版四年级科学上册第三单元 3-4 不同的声音 丹江口市肖家沟小学 王正学 听一听，猜声音 猜一猜，这是谁的声音？ 声音具有音色。 用同一个物体发出强弱不同的声音，研究物体在什么情况下会发出强弱不同的声音。 研究声音的音量 不能改变物体的长短、粗细、松紧，只改变用力大小。 提示： 声音的强弱叫做“音量”。 声音的高低和什么因素有关？ 声音的强弱和什么因素有关？ 答：声音的强弱和物体的振动幅度有关。 物体振动幅度大，声音强；物体振动幅度小，声音弱。 声音的强弱和什么因素有关？ ？（写在36面最下面） 用同样大的力分别敲击同材料，但大小、粗细、长短不同的物体，你听到的声音有什么差别？ 声音的高低叫做“音调”。 1.弹拉紧的橡皮筋 紧的橡皮筋发出的声音较高。 松的橡皮筋发出的声音较低。 动手操作 2.弹变短的橡皮筋 短的橡皮筋发出的声音较高。 长的橡皮筋发出的声音较低。 动手操作 3.弹粗细不同的橡皮筋 细的橡皮筋发出的声音较高。 粗的橡皮筋发出的声音较低。 动手操作 声音的高低和物体的松紧、长短、粗细有关。 声音的高低和什么因素有关？（写在37面最下面） 你还想研究哪些和声音有关的问题？ *