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;什么是思想政治教育学?;1.思想—思想政治工作—思想政治教育
2.关于思想政治教育学科界定的理论思考;一、思想—思想政治工作—思想政治教育;广义
狭义; (3)思想的思想政治工作领域概念 ——内涵和外延较哲学领域和心理学领域更为丰富、更为广泛。既指人脑对客观事物的理性认识,亦包含心态、意识等支配人们行为的各种精神要素(政治、法律、道德、审美等精神要素)。通常概括为四个方面: ; 2.思想的结构 思想的内部构造分成三个子系统 (1)思想政治教育主体的思想系统 ——中国共产党关于思想政治工作的科学理论、路线、方针、政策 及其道德规范。 (2)思想政治教育客体的思想系统 ——进入思想政治工作领域里的人的思想观念和思想品质状态,是 思想政治教育工作的“的”,是需要改造、提高的思想,也是 检验思想政治工作成效的思想。 (3)思想政治教育的基本理论系统 ——思想政治工作的本质特征、基本规律、基本原则、基本任务、 基本内容、工作方法、工作机制、工作效益等理论体系。是关 于思想政治教育工作的“思想”,是对思想政治工作的本质、 规律的理性认识。 ; (1)按“思想”的内涵分——哲学思想、政治思想、伦理思想、法 制思想、经济思想、文艺思想、宗教思想等等。
(2)按“思想”的功能分——支配人们行为的各种精神因素的总和
直接支配人的行动—动机系统:需要、兴趣、动机…
指导人们行为动机—观念系统:政治观点、哲学观点、伦理 观点、军事观点…
调节人们行为动机—心理系统:情感.信念.意志.习惯…
;; 5.思想的本质 (1)思想是人类社会的产物,是人类所特有的产物。 (思想产生的背景) (2)思想是人脑对客观环境的反映,是主观和客观 的统一。(思想形成的根源) (3)思想的形成和发展轨迹,是一个不断由低级向 高级发展的、复杂的心理运动过程。(思想发展 的轨迹); (二)思想政治工作与思想政治教育 1.思想政治工作 (1)思想工作 ;;——“政治工作”和“思想工作”两个概念的交叉与综合。;思想宣传工作
政治保障工作
思想政治教育
个别思想工作
……; (二)思想政治工作与思想政治教育 2.思想政治教育; 2.思想政治教育; 2.思想政治教育; 2.思想政治教育;思想热点、焦点、
难点……
各种不同的思想层面 思想政治教育工作
…… 的“红线”
;二、关于思想政治教育学科界定的理论思考;1.思想政治教育学定义
老师的定义:;(1)思想政治教育学是关于思想政治教育的专门学问 (从学科对象角度); ① 思政学与政治学:政治学为思想政治教育学提供确定的政治理论观点或政治意识形态,而思想政治教育学研究把这种政治意识形态转变为个人意识,形成个人政治信仰的机制和规律。; ③ 思政学与心理学:思想政治教育过程中必然涉及到个人的动机、需要、态度、知觉、认知等心理学问题,可以应用心理学的有关原理或通过心理学的有关手段达到思想政治教育的目的。; 思想政治教育学是“治党治国的科学”,相对其他意识形态领域中的学科而言,其实践性更加突出。不仅具有理论来源的实践性,而且具有学科特定的应用性。;马克思主义理论;课堂研讨
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