财产留给谁公开课课件.ppt

三、当继承权发生争议的时候 当继承权发生争议的时候 --------继承人要互谅互让,协商处理继承问题 -------运用法律武器维护继承权 　　我国继承法第15条规定：“继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题。遗产分割的时间、办法和份额，由继承人协商确定。 协商不成的，可以由人民调解委员会调解或者向人民法院提起诉讼。 　　当继承权发生争议时 1、协商（本着注重情义、互谅互让、和睦团结的精神） 2、人民调解委员会调解 3、人民法院提起诉讼 　　张某是某贸易公司的副经理，妻子病逝时身边有一个女儿张倩（8岁），后来张某与李某结婚再婚7年后因交通车祸不幸身亡，留有与前妻共同购买的两居室楼房和38000元银行存欺等遗产，出于利益的驱动，李以张倩是未成年人为借口蛮横地独占了张某的遗产。 面对此情景15岁的张倩应该怎么办？ 1，运用法律武器，维护自己的正当权益 A.不要忍气吞声，要有维权意识；（《宪法》） B.未成年人要依法通过自己的监护人追究侵权者的法律责任，维护自己的继承权；（《未成年保护法》） C.依靠社会力量，运用法律武器，维护合法权益 D.行使继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权，不能损害他人的合法权利。 2，大力传承和弘扬中华传统美德，践行社会主义道德。 A.注重情义，互谅互让。 B.相互关爱、相互尊重、相互宽容。 C.继承人的和睦团结，家庭的稳定幸福。 D.发挥被继承人遗留财产的效益。 E.遗产分配的原则。 课堂小结： 财产留给谁 我们享有财产 继承权 继承权的实现方式 当继承权发生 争议的时候 被继承人的含义.遗产的含义及条件 继承人,继承权的含义,法定继承人的范围 遗产继承顺序 法定继承 遗嘱继承 继承人要注重情义、互谅互让,协商处理继承问题 运用法律武器维护继承权 案例分析:王某和弟弟从小父母双亡，后被李某夫妇收养。长大成人后，王某娶妻张某并生有二子一女，女儿王甲出嫁后，经常回娘家料理家务，照顾老人生活，大儿子王乙婚后另过，对父母从不尽孝道，二儿子王丙是弱智儿童。1997年，王某因病去世。在分配遗产时，李某夫妇、张某、王甲、王乙、王丙、王某之弟均提出继承要求。请根据上述材料回答： （1）、对王某的遗产应适用哪种方式继承？ （2）、哪些人是法定继承人？哪些人可以继承王某的遗产？ （3）、在分配王某遗产时，你认为谁应该多分，谁应该少分或不分？为什么？ 法定 王某遗产 王甲 王丙 张某 李某夫妇 王乙 从不尽孝道 生活有特殊困难 且缺乏劳动能力 尽了主要 扶养义务 王某的配偶 王某的父母 《中华人民共和国继承法》第7条规定：“继 承人有下列行为之一的，丧失继承权： （一）故意杀害被继承人的； （二）为争夺遗产而杀害其他继承人的； （三）遗弃继承人，或者虐待继承人情 节严重的； （四）伪造、篡改或者销毁遗嘱，情节严重 的。” 公民个人所有的合法财产，按《中华人民共和国继承法》第三条规定：遗产是公民死亡时遗留的个人合法财产，包括： 一、 公民的收入； 二、 公民的房屋、储蓄和生活用品； 三、 公民的林木、牲畜和家禽； 四、 公民的文物、图书资料； 五、 法律允许公民所有的生产资料； 六、 公民的著作权、专利权中的财产权利； 七、 公民的其它合法财产。  (补充) 财产留给谁？ * 遗嘱是否有效的实质要件（1）立遗嘱人必须具有民 事行为能力；（2）必须表示遗嘱人的真实意思；（3） 遗嘱内容不得违犯法律，不得损害国家、集体和他人的 合法利益；（4）遗嘱应当为缺乏劳动能力又没有生活 来源的继承人保留必要份额。 遗嘱的形式要件（1）公证遗嘱（最有力的证明形式）； （2）自书遗嘱（遗嘱人亲笔书写、亲笔签名，注明年月 日）；（3）代书遗嘱（必须按照遗嘱人的意思写，有两 个以上见证人在场见证，遗嘱写成后注明年月日，由代书 人、见证人、遗嘱人共同签名方为有效）；（4）录音遗嘱： （有两个以上见证人在场见证）；（5）口头遗嘱：（有两个以上见证人在场见证）。 我国法律规定，要使遗赠有效，必须符合以下条件： （1）遗赠人必须是年满18周岁的，且智力正常的完全行为能力人。 （2）遗赠的财产必须是属于遗赠人所有。 （3）遗赠必须是遗赠人的真实意思。 （4）受遗赠人一定是法定继承人以外的任何人、国家或者集体组织。 （5）遗赠人如果有缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人存在，则必须先为其保留必要的遗产份额，然后才能遗赠。 （6）遗赠必须采用法律规定的形式，即书面形式、录音形式、公正形式和一定条件